微机原理与接口技术——新世纪高职高专实用规划教材 计算机系列
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内容提要：
本书是根据高职“计算机应用技术”专业“微型计算机原理与接口技术”课程教学大纲编写的。
全书共10章。第1～6章介绍微型计算机系统、计算机内信息的表示、微型计算机的CPU及存储系统，80x86指令系统、汇编语言及其程序设计等有关微型计算机的知识；第7～10章介绍微型计算机数据传送方式、模拟接口、串/并行通信及常用的外设等有关数据传输及接口的知识及实用技术；全书每章都配有学习要点提示、习题及答案，以帮助学生复习、巩固与提高；附录1为本书的实验指导书，附录2为模拟试题及答案，附录3为习题参考答案。全书简明易懂，突出概念和实用技术。 本书可作为高等职业技术教育、高等教育自学考试、中等专科教育“微型计算机原理与接口技术”课程的教材，亦可供工程技术人员参考。 作者简介：
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目录：
第1章 微型计算机概述
1.1 计算机的发展 1.1.1 电子计算机的发展 1.1.2 电子计算机的分类 1.1.3 微型计算机的发展 1.1.4 计算机系统组成 1.1.5 计算机工作过程 1.2 微型计算机组成与配置 1.2.1 微型计算机硬件系统 1.2.2 微型计算机主要组装部件 1.2.3 微型计算机性能指标 1.2.4 微型计算机应用 1.3 多媒体计算机系统 1.3.1 多媒体基础 1.3.2 多媒体计算机系统 1.4 习题 第2章 计算机中的信息的表示 2.1 计算机中数的表示 2.1.1 数制及转换 2.1.2 数的编码及表示 2.1.3 数的运算 2.2 文字信息的编码 2.2.1 西文字符的编码 2.2.2 汉字字符的编码 2.3 习题 第3章 微型计算机的CPU系统 3.1 微处理器的原理与组成 3.1.1 微处理器的基本结构 3.1.2 微处理器的工作原理 3.2 8086微处理器 3.2.1 8086/8088微处理器结构 3.2.2 8086的总线时序 3.2.3 8086最小模式与最大模式 3.2.4 8086存储器系统 3.3 Pentium 微处理器 3.3.1 从80286到80486微处理器 3.3.2 Pentium 微处理器 3.4 习题 第4章 微型计算机存储器系统 4.1 微型计算机存器 4.1.1 微型计算机存储器系统 4.1.2 主要技术指标 4.2 主存储器 4.2.1 随机存取存储器 4.2.2 只读存储器 4.2.3 高速缓冲存储器 4.3 外部存储器 4.3.1 软般存储器 4.3.2 硬盘存储器 4.3.3 光盘存储器 4.4 虚拟存储器 4.5 习题 第5章 汇编语言基础 5.1 汇编主的基本语法 5.1.1 汇编语言的基本语法 5.1.2 汇编语言和汇编处理过程 …… 第6章 汇编语言程序设计 第7章 数据传送方式 第8章 接口技术 第9章 接口芯片 第10章 常用外部设备 附录1 实验指导书 附录2 模拟试题及答案 附录3 习题参考答案 前言：
自1981年IBM公司的通用微型计算机IBM PC／XT问世以来，在短短的20年间，微型计算机一直以令人目不暇接的态势飞速发展、微型计算机速度越来越快、性能越来越高、应用范围越来越广，对社会和人类文明的发展影响越来越大。因此，可以说学习微型计算机的基础知识、掌握微型计算机的基本使用技术，已成为现代社会人才应具备的基本素质之一。
微型计算机是以微处理器为核心，配以大规模集成电路存储器、输入／输出接口电路及系统总线所组成的计算机。微型计算机的产生与发展是与组成微型计算机的核心部件--微处理器的产生与发展紧密相关的。每当--种新型的微处理器出现时，就会带动微型计算机中其他部件..
序言：
编写目的
目前，随着教育改革的不断深入，高等职业教育发展迅速，进入到一个新的历史阶段。学校规模之大，数量之众，专业设置之广，办学条件之好和招生人数之多，都大大超过了历史上任何一个时期。然而，作为高职院校核心建设项目之--的教材建设，却远远滞后于高等职业教育发展的步伐，以至于许多高职院校的学生缺乏适用的教材，这势必影响高职院校的教育质量，也不利于高职教育的进一步发展。
目前，高职教材建设面临着新的契机和挑战：
(1) 高等职业教育发展迅猛，相应教材在编写、出版等环节需要在保证质量的前提下加快步伐，跟上节奏。
(2) 新型人才的需求，对教材提出了更高的要求..
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