基本乐理教程（修订本）——高等师范院校音乐学专业系列教材
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内容提要：
本教程根据南京师范大学音乐系“基本乐理教材”修订而成，可作为高等师范院校音乐系科、中等师范学校音乐班的基本乐理教材，也可供专业音乐工作者和业余音乐爱好者学习参考。
在编写过程中，作者试图在如下三方面作出努力： 1、突出“教材”特点。为方便教学，本书根据由浅入深、循序渐进的原则，分课编排教学内容。理论阐述力求准确简明，着重澄清一些容易混淆的概念，深入浅出地介绍一些解答乐理问题的方法。 2、突出“师范”特点。师范生学习乐理，为仅要演唱、演奏及作曲理论等课程的学习做好准备，还要为他们未来的乐理教材打下基础。 3、加强实践环节。基本乐理跟其他音乐理论课程一样，具有较强的技艺性。学生不仅要透彻地弄懂教程中阐述的理论问题，还要结合键盘练习和视唱练耳，认真做好每一课的书面作业。本教程的习题题型较为新颖多样，且富有趣味性。书后所附“习题选答”供自学者答案时参考。 本教程共十八课，每周教授一课，一学期授完。建议每周上课三学时，其中两学时用于讲授新课，一学时用于复习与讲评作业。教程内容可根据教学要求及学生的实际情况予以适当调整。阅读资料及注释的内容一般可略去不讲，或由学生自学。假如“和声学”是其后继课程，则第十五课“和弦”亦可略去。 编辑推荐：
本书获教育部高等院校优秀教材二等奖。根据由浅入深、循序渐进的原则，分课编排教学内容。理论阐述力求准确简明，着重澄清一些容易混淆的概念，深入浅出地介绍一些解答乐理问题的方法。为了扩大学生的知识视野，提高他们的音乐理论修养，本书增加了《五线谱沿革》、《律制》、《中古调式》、《简谱及其与五线谱的互译》等四篇阅读资料及许多以介绍不同学术见解和特例为目的的脚注。本教程的习题题型较为新颖多样，且富有趣味性。书后所附“习题选答”供自学者答题时参考。
本教程根据原南京师范大学音乐系“基本乐理教材”修订而成，可作为高等师范院校音乐系科、中等师范学校音乐班的基本乐理教材，也可供专业音乐工作者和业余音乐爱好者学习参考。 目录：
第一课 音高
音 音的性质 乐音与噪音 音乐中使用的音 乐音体系 音名与唱名 基本音级与变化音级 音组 全音与半音 谱表 谱号 第二课 音值 音符 单纯音符 附点音符 休止符 速度与速度术语 第三课 节拍 节拍 扬抑格与抑扬格 单拍子与复拍子 拍号 混合节拍 变换节拍与复合节拍 其他节拍 音值组合法 第四课 节奏 …… 第五课 各种记号（一） 第六课 各种记号（二） 阅读资料之一 五线谱沿革 第七课 音程 第八课 音程的转位 阅读资料之二 律制 第九课 大调式（一） 第十课 大调式（二） 第十一课 小调式 阅读资料之三 中古调式 第十二课 同名大小调 第十三课 五声调式 第十四课 七声调式 第十五课 和弦 第十六课 交替调式 第十八课 半音阶与移调 阅读资料之四 简谱及其与五线谱的互译 习题选答 |