读想练 同步测试（初三代数）——天骄之路中学系列

    如何将素质教育落实在课堂教学中，真正通过教育提高学生的素质，是整个教育界以至整个社会都在关注和探讨的问题。为此，我们组织了全国知名的教研员及重点中学的一线特、高级教师，依据最新教材，编写了该套丛书，书中尽量做到了上面三种学习方式的结合。该丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对最新中考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材，严格与节（课）同步，精心选编的单元分节（课）练习题和单元能力测试题，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。
本丛书在栏目设置上，以练习为主，讲解为辅。练习以课节为重点，讲解以单元为重点，主要体现循序渐进的特点。各分册均有选择性地设计了以下几个板块：
[单元知识总结]：对本单元应掌握的基础知识点、考试要求与学习目的进行提炼和廷展，并通过图表，网络的形式进行系统的整理。
[典型例题精讲]：通过对典型例题的精讲，将该题所涉及的知识体系和能力体系加以言简意赅的点明，主要侧重于方法、规律、技巧的把握。
[中考真题概览]：将涉及本章知识的历年中考题（1999-2004）进行总结、精析，使读者在同步学习时便能掌握中考题的方式、技巧及热点。
[单元分节（课）练习]：每节（课）均设计了难易适当的精选练习题，习题新颖、实用、覆盖面广，使读者对所学习的知识点进行融会贯通并有所巩固和提高。
[参考答案提示]：对所有训练题给出详细答案，对部分易错、难度大、较新颖的试题均附有解题提示或分析。
另外，代数科目还设有[理论联系实际]，几何科目还设有[理论联系实际]、[单元创新测试]，物理科目还设有[重点难点点拨]、[理论联系实际]、[创新能力培养]、[误点名师门诊]，化学科目还没有[理论联系实际]、[创新能力培养]、英语科目还没有[重点难点点拨]、[解题思路指引]、[课文参考译文]、[相关资料检索][单元创新测试]等。

第十二章 一元二次方程
单元知识总结
典型例题精讲
中考真题概览
理论联系实际
单元分节练习
　第一节 用公式解一元二次方程（一）
　 　　　 用公式解一元二次方程（二）
　 第二节 用因式分解法解一元二次方程（一）
　 　　　 用因式分解法解一元二次方程（二）
　 第三节 一元二次方程的根的判别式（一）
　 　　　 一元二次方程的根的判别式（二）
　 第四节 一元二次方程的根与系数的关系（一）
　 　　　 一元二次方程的根与系数的关系（二）
　 第五节 二次三项式的因式分解（一）
　 　　　 二次三项式的因式分解（二）
　 第六节 一元二次方程的应用（一）
　 　　　 一元二次方程的应用（二）
　 第七节 可以为一元二次方程的分式方程（一）
　 　　　 可以为一元二次方程的分式方程（二）
　 第八节 由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组（一）
　 　　　 由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组（二）
　 第九节 由一个二元一次方程和一个可以分解为两个二元一次方程的方程组的方程组（一）
　 　　　 由一个二元一次方程和一个可以分解为两个二元一次方程的方程组的方程组（二）
单元能力测试
期中测试题
第十三章 函数及其图像
单元知识总结
典型例题精讲
中考真题概览
理论联系实际
单元分节练习
　第一节 平面直角坐标系（一）
　　　 平面直角坐标系（二）
　第二节 函数（一）
　　　 函数（二）
　　第三节　函数的图像（一）
　　　　　　函数的图像（二）
　　第四节　一次函数（一）
　　　　　　一次函数（二）
　　第五节　一次函数的图像和性质（一）
　　　　　　一次函数的图像和性质（二）
　　第六节　二次函数y=ax2的图像（一）
　　　　　　二次函数y=ax2的图像（二）
　　第七节　二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图像（一）
　　　　　　二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图像（二）
　　第八节　反比例函数及其图像（一）
　　　　　　反比例函数及其图像（二）
第十四章 统计初步
单元知识总结
典型例题精讲
中考真题概览
理论联系实际
单元分节练习
　　第一节　平均数（一）
　　　　　　平均数（二）
　　第二节　众数与中位数（一）
　　　　　　众数与中位数（二）
　　第三节　方差（一）
　　　　　　方差（二）
　　第四节　用计算器求平均数、标准差与方差（略）
　　第五节　频率分布（一）
　　　　　　频率分布（二）
　　第六节　实习作业（略）
　单元能力测试
期末测试题
参考答案