称职父母的95个教子法则
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内容提要：
虽说不能人人胜任，但身为父母仍然要义不容辞担当起教育者的责任，家长在教育主体中的主导作用不可忽视。“知不可为，也要为之”。本书便是以此为出发点，告诉家长在教育孩子时必知的道理，明确教育孩子的原则，使孩子健康地成长。
培育人教育人，就是塑造人的灵魂，需要教育者付出全部的心血，这是雕金琢玉的工作，是每一个家长的使命。古人云：“木可雕，而病地越度；金可铸，而病于越沾。木越度，金越沾，虽有良工巧匠实施？” 但愿本书中的95个法则能使你懂得教育的真谛。 作者简介：
刘超平，国内著名家庭教育专家，已出版多部畅销教育专著。
编辑推荐：
孩子与孩子的竞争，其实就是父母与父母的竞争。掌握了一半教子法则，你的孩子不想优秀也困难。家有3-18岁孩子父母的经典读本！
目录：
法则1 比唠叨更好的是无声语言
法则2 教孩子生存技能训练的必修课 法则3 重视孩子独立能力的培养 法则4 应充分新生孩子自己的兴趣 法则5 “做母亲的最好只有一只手” 法则6 孩子也有隐私权 法则7 要净化家庭的语言环境 法则8 让孩子自己捧着奶瓶吃奶 法则9 不要忽视对孩子的劳动教育 法则10 “淘丫头出巧，淘小子出好” 法则11 高期望往往等于大失望 法则12 培养孩子完善的人格素质 法则13 处信的孩子出息大 法则14 让孩子学会诚实 法则15 早恋是一朵不结果的花 法则16 爱，不是百依百顺 法则17 不要随便向孩子许诺 法则18 孩子也有面子 法则19 警惕孩子的“暴力”倾向 法则20 让孩子自己做决定 法则21 不要将孩子束缚成分数的奴隶 法则22 没有赏识，就没有教育 法则23 孩子自私，都是父母惹的祸 法则24 小心保护孩子的好奇心和求知欲 法则25 有时不妨拜孩子为师 法则26 父亲的作用，母亲无法替代 法则27 避免应试教育酝造惨剧 法则28 批评孩子要讲究艺术 法则29 勿让金钱蒙蔽孩子的眼睛 法则30 要成为孩子热心的鼓励者 法则31 该松手时就松手 法则32 过分溺爱，终受其害 法则33 “拒绝”，也是一种爱 法则34 激励是孩子内心深处最强烈的需求 法则35 父母之爱任何人不可替代 法则36 让孩子给父母洗一次脚 法则37 宽容，比惩罚更有力量 法则38 儿童不是缩小的人 法则39 孩子更喜欢有错就改的父母 …… 书摘：
书摘
1 比唠叨更好的是无声语言 一位母亲平时教育孩子喜欢唠唠叨叨。 有一次，这位母亲得了咽喉炎，嗓子哑了，医生叫她少生气，不要说话。她回到家里，刚吃完药，儿子放学回来了。进屋放下书包，他就开始诉说老师的不是。这位母亲听了一半就很生气，本想打断孩子的话狠狠地数落他，但因嗓子疼说不出话，所以只好听他说下去。儿子终于说完了，这时他好像感觉到了母亲的沉默，但他根本不知道母亲的病，于是他很感激地说：“妈妈，谢谢您。” 母亲当时很奇怪，不知道儿子是什么意思，就向儿子投去询问的目光，儿子说：“谢谢您，今天听我说了这么多的话。” 这件事给予我们什么启示呢?母亲因患了咽喉炎，嗓子哑了，遵医嘱而不要说话。而孩子谢谢妈妈是因为“妈妈今天听我说了这么多话。”这就是说，母亲成为一个‘‘倾听者”，此时的教育效果是母亲意想不到的，所以，少说多听也是一个好方法。说教太多，教育效果未必很好。 有人说：“唠唠叨叨是母亲教育孩子的一大特点。”用孩子的话说：“我妈除了唠叨，没有别的招儿，烦死了。”还有的孩子说：“妈妈的话来回来去地说，没完没了。” 在家庭教育中，我们提倡身教重于言教，但从家庭教育咨询中反映出来的问题看，父母在教育孩子的过程中，常常是“言教重于身教”也就是“唠叨”太多，尤其是做母亲的，这样的教育效果不但不佳，有时还适得其反。所以，作为父母应该变一下传统的教育方法，培养自身的教育意识和教育行为，使言教和身教相统一，身教重于言教。多倾听，少唠叨，是一剂良方。 有资料表明：学生中有百分之九十的人认为父母对自己一点都不能理解，一见面就唠唠叨叨，内容也是千篇一律，没有一句话能帮助自己解决面对的困难，还凭空地让自己生出许多烦恼。 于是，孩子便想出应付办法，一是不到最后时限不回家；二是回家就往自己的小屋里钻，反手将门锁上，用房门阻断与家长的联系。个别孩子因为没有力量当面抗击家长的强权，不得已钻进卫生间一呆就是二三个小时，在那窄小的天地里享受自己的歌曲、读物、编织快乐的遐想。 从家长的角度来看，谁不想让自己的孩子能够有一个终身幸福的生活?为了让孩子尽量少走弯路，尽可能达到满意的成长和生活状态，父母通常将自己的生活体验告诉孩子，应该怎样做，不能怎样做。当孩子不愿遵从父母的意愿，依然我行我素时，父母就会为孩子可能犯的错误而焦虑，为他们可能遇到的挫 …… |