日语（第三册）——高等学校教材

    本书是大专院校日语专业基础课教材第三册，供二年级第一学期使用。第三册的编写原则是读写和听说并重，所以教学方法应该和第一、二册有所不同。内容安排如下：
一、每课由课文、生词表、词汇分析、表达方式、练习和课外阅读等六部分构成。共十八课，分三个单元，每一单元各六课。每课教学时间视内容而定，平均四至五天，每一单元结束时可进行一次测验。
二、要重视课文的朗读和背诵，借以巩固和提高语音语音语调。可进行回答问题、连贯表达和叙述大意等形式的听说实践，继续培养听说能力。可由易到难进行写作练习，逐步培养写作能力。要开始注意分析某些常用词的用法，逐步培养准确用词的能力。
三、“词汇分析”栏是为理解各该课某些常用词和近义词的用法服务的。教学过程仍要以课文为中心，避免成为词汇分析课或修辞课。
四、“表达方式”栏是为理解各该课的语言现象服务的，包括语法、句型、词组、惯用语和某些词的特殊用法。例句译文都是教学译文。本栏有些项目，其内容新旧结合，具有归纳、整理和提高的性质，借以达到再次反复学习基础语法的目的。
五、每课附有练习，其中有些内容属于课外复习用，有些内容可作为课堂教学的补充。每课附有的课外阅读文章，可供有余力者自学用。