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内容提要:
本系列丛书依据教育部制定的《幼儿园教育指导纲要》,将幼儿园教学内容的五个领域(“健康”、“语言”、“社会”、“科学”、“艺术”)融入到一个个精选的童话故事中,再通过形式多样的活动,如儿歌、互动游戏、谜语、绘画、手工等等,帮助幼儿发掘个人的潜能,让幼儿在形式多样而目标明确的活动中,更好地去探索、体会生活经验,从而在素质上得到全方位的发展。
书中针对每个故事都设计了“亲子宝典”,指导家长利用生活情景与孩子进行交流,为孩子提供最佳的学习环境和知识拓展空间。 编辑推荐:
读故事 近200个精彩卡通故事;
玩游戏 游戏中学知识; 做手工 动手中体会成功的快乐。 妈妈鲁娅:特别能干,家里家外都是“一把好手”。孩子们良好生活习惯的养成可都得靠妈妈指导、督促。 哥哥罗西:不爱说话,载着一副大大的眼镜,爱看书,喜欢观察,善于动手,常常和罗米在一起,对弟弟妹妹很宽容,懂得的知识也不少。 乐乐姐姐:上知天文,下晓地理,知识渊博,在每个故事结束时她都会进行精彩的点评和引导。 妹妹米妮:单纯可爱,聪明伶俐,但胆小娇气,喜欢嗍起小嘴,喜欢穿新衣服。富有爱心,乐于助人。 小猪罗米:总喜欢问为什么,有探究世界的渴望。有点调皮,偶尔还闹点恶作剧,是个非常聪明、机灵的小家伙。也有不少坏习惯,不过,在大家的帮助下,习惯变好了,知识也丰富了,正在逐渐长大。 爸爸亨特:家庭里的权威,性情温和。他总是鼓励孩子们勇于尝试,从不把答案简单地告诉他们,比较注重让孩子们在实践中学知识。 目录:
学前班(上)1:
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