小学生快乐数学·二年级

    本套丛书是根据国家教育部新课程改革的理念，按照《国家数学课程标准》，紧密配合九年义务教育小学教科书而编写的。本套丛书有以下几个特点：
1、面向全体学生，照顾有兴趣的特长生，倡导学生自主学习、开放式学习、探索式学习。
2、根据学生的认知特点和数学学科特点，紧密结合生活实际，注重启发引导，注重解题过程的分析，注重解题方法和技巧的总结和提炼，使学生在掌握解题方法和技巧的同时，提高数学成绩。
3、注重提出探索性问题，让学生思考、研究，培养学生的创新思维和探索精神。
4、注重设计综合实践内容，提高学生解决实际问题的能力。
5、趣味性、实用生、典型性、开放性相结合，趣味性不只是来自题目的有趣，更多的则是在解题的过程和方法上给人留下的乐趣，引导同学们不要只把注意力集中在题目和题目的答案上，更要把兴趣落在解题的方法和过程中，从中学到解决问题的本领；实用性要做到使数学知识生活化，生活世界数学化；典型性要做到题目具有较强的代表性，使学生能够举一反三，触类旁通；开放性指题目的条件开放、结论开放到条件和结论立体开放。
该丛书的内容从小学一年级到小学六年级，系统全面、难易适度，编排合理。每册分为数学问题、图形问题、统计与概率、综合应用四部分，根据不同年级的知识内容，由易到信、层层深入、螺旋上升。穿插在各个内容之间的“你知道吗”、“知识卡”等栏目，丰富了学生的知识，拓宽了学生的视野，调动了学生自发学习数学、钻研数学的热情。

《上》
　一　数与代数
　　1. 巧填竖式（一）
　　2. 巧填竖式（二）
　　3. 巧填竖式（三）
　　4. 找秘密
　　5. 巧用乘法口诀
　　6. 巧摆算式
　　7. 图形算式
　　8. 一题多解
　　9. 巧用数的组成
　二 空间与图形
　　1. 怎样量长度
　　2. 画线段
　　3. 找规律画图（一）
　　4. 找规律画图（二）
　三 实路与应用
　　1. 有趣的“剪纸”
　　2. 拼图游戏
　　3. 简单推理（一）
　　4. 简单推理（二）
　　5. 排队问题
《下》
　　一 数与代数
　　1. 经较大小
　　2. 最大和最小
　　3. 添括号
　　4. 巧填运算符号
　　5.　算式谜
　　6. 加减巧算
　　7. 组数游戏
　　8. 有关重量的故事
　　9. 编写算式
　　10. 两种分法
　　11. 找规律填数
　　12. 合理安排
　二 空间与图形
　　1. 简单的一笔画
　　2. 数线段、数角、数三角形
　　3. 数长方形和正方形
　　4. 重叠
　　5. 摆一摆 数一数
　三 实践与应用
　　1. 剪绳子与打结
　　2. 移多补少
　　3. 有趣的发现
　　4. 间隔趣谈
　　5. 栽树问题
　　6. 取球的学问
　　7. 智力趣题
结束语
参考答案