加法（6岁）——新头脑开发丛书
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内容提要：
本书旨在让孩子通过从加法基础到计算的系统练习，牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中，帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。
本书的主要目标和构成： 1.牢固掌握作为加法基础的到10为止的数字构成。到10为止的数字构成，是非常重要的学习加法和减法的基础。本书通过反复进行诸如“10等于6加4”，“6加4等于10”等的练习，使孩子能够用分解的方法和合成的方法做加法。 2.反复进行到1为止的加法练习及胡进位的加法练习。开始，通过“增加后一共是多少”，“加起来是多少”的练习，让孩子理解加法的意思。然后，利用符号（+、=）反复练习加法。练习内容由和到为止的加法、包含着0的加法个数字的加法和有进位的加法练习构成。 编辑推荐：
浙江人民美术出版社引进日本学研社的版权，出版、发行了旨在促进幼儿智力能力发展的《新头脑开发丛书》。该丛书针对孩子的每个龄段，由《数字》、《加法》、《减法》等关于数字方面的部分，《字》、《词汇》等关于文字的部分以及《迷宫》、《颜色》、《剪纸》等部分构成。
首先，请根据孩子的年龄选择合适的内容，学完一期再向其他部分的内容挑战。同一年龄段的内容都完成后，继续向下一年龄段的内容发起挑战。 当孩子完成最后一页的练习时，若家长给予孩子一定的表扬和鼓励，将增加孩子的学习热情，增强自信心。 目录：
加法表
加法表 加法表 数字范围在以内 加起来是多少 几加几 还有几个 增加后一共是几个 加起来是多少 加法的公式 加法 0的加法 数学范围在以上 和１０相加吧 3个数字的加法 加法 加法 加法 你会做吗 书摘：
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