汇编语言程序设计简明教程——上海市教育委员会高等学校重点课程建设教材
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内容提要：
本书以80x86指令系统和Borland公司TASM5．x软件为主要背景，系统介绍了汇编语言程序设计的基本概念和方法。内容包括：汇编语言程序设计基础、存储器数据定义与传送、数据运算与输入／输出、选择与循环、子程序、字符串与文件处理、显示程序设计、输入／输出与中断。
作者在长期的教学和科研实践中，以亲身积累的教学经验为基础，借鉴了许多国外的优秀教材，探索出“以程序设计为中心”，而不是“以语言为中心”展开本课程教学的方法，取得了显著的成效。读者学完前两章，就可以编写完整的汇编语言程序。此后，学习新知识的过程，就是不断地进行程序设计训练的过程，在多次“螺旋式”上升的过程中，牢牢地掌握汇编语言程序设计的基本方法。 本书是为计算机及相关专业本、专科的“汇编语言程序设计”课程而编写的，它也特别适合作为计算机工作者学习汇编语言程序设计的自学教材。 作者简介：
杨文显，从事计算机系统结构教学工作的教师。
编辑推荐：
本书以80x86指令系统和Borland公司TASM5．x软件为主要背景，系统介绍了汇编语言程序设计的基本概念和方法。内容包括：汇编语言程序设计基础、存储器数据定义与传送、数据运算与输入／输出、选择与循环、子程序、字符串与文件处理、显示程序设计、输入／输出与中断。
作者在长期的教学和科研实践中，以亲身积累的教学经验为基础，借鉴了许多国外的优秀教材，探索出“以程序设计为中心”，而不是“以语言为中心”展开本课程教学的方法，取得了显著的成效。读者学完前两章，就可以编写完整的汇编语言程序。此后，学习新知识的过程，就是不断地进行程序设计训练的过程，在多次“螺旋式”上升的过程中，牢牢地掌握汇编语言程序设计的基本方法。 本书是为计算机及相关专业本、专科的“汇编语言程序设计”课程而编写的，它也特别适合作为计算机工作者学习汇编语言程序设计的自学教材。 目录：
第1章 汇编语言基础
1.1 计算机内数据的表示 1.2 计算机组织 1.3 指令、程序和程序设计语言 1.4 80X86寄存器 1.5 80X86CPU的工作模式 习题1 第2章 数据定义与传送 2.1 数据的定义 2.2 数据的传送 2.3 汇编语言上机操作 习题2 第3章 数据运算与输入/输出 3.1 算术运算 3.2 循环 3.3 十进制数运算 3.4 逻辑运算 3.5 控制台输入/输出 3.6 移位和处理器控制 习题3 第4章 选择与循环 4.1 测试与转移控制指令 4.2 选择结构程序 4.3 循环结构程序 4.4 程序的高试 习题4 第5章 子程序 5.1 子程序结构 5.2 参数的传递 5.3 嵌套和递归子程序 5.4 多模块程序设计 5.5 汇编语言与C语言混合编程 5.6 DOS和BIOS调用 习题5 第6章 字符串与文件处理 6.1 串操作指令 6.2 文件的建立和打开 6.3 文件读/写 6.4 设备文件 习题6 第7章 显示程序设计 7.1 宏指令 7.2 字符方式显示程序设计 7.3 图形显示程序设计 习题7 第8章 输入/输出与中断 8.1 外部设备与输入/输出 8.2 中断 8.3 COM文件 习题8 附录A 标准ASCII码字符表 附录B 健盘扫描码表 附录C 汇编语言课程设计文本阅读器 附录D 80X86指令系统 附录E 伪指令和操作符 附录F DOS功能调用 附录G BIOS功能调用 参考文献 前言：
计算机程序设计语言课程的教学，历来存在着两种不同的方法。
方法之一是以程序设计语言为主线，从这种语言的"字、词、句、章"出发，系统地理解该语言的语法、语义规范，在这个基础上，展开程序设计的教学。在计算机应用的早期，计算机应用以科学计算为主，学透了一门语言就可以解决各种问题，走上这条路可以说是"顺理成章"的。但是，随着新的计算机程序设计语言的不断推出，这种方法逐渐被淘汰。
另一种方法则是以程序设计为主线，围绕着"怎样编写程序"这个中心展开。根据程序设计由易到难的次序，选择对应的语言元素进行教学，不再强调语言本身的完整性。这种方法可以较快地进入程序设计的主题，目前大多数程..
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