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内容提要:
本书以国家义务教育课程标准为依据,与华东师范大学出版的义务教育课程标准实验教科书《数学·七年级(上)》相配套,供初一年级第一学期使用。
学习数学不仅要紧扣数学的基本要求,注重教材中的重点、难点的分析,从而更牢固掌握所学到的知识。更要重视知识间的相互联系,不断总结数学方法,领悟数学思想,从而切实提高问题和解决问题的能力。同时还要适当扩大知识面,不断思索一些新问题,关注数学的要求的变化,了解数学改革的动态,熟悉考试改革以及新的题型,如情景题、探索题、开放题、研究性问题等等。 基于上述想法,我们对本书的内容作了精心设计。 探究目标。指每节内容的知识与能力目标,过程与方法目标,情感、态度与价值观目标。对教材中的重点、难点做了明确的阐述,使同学们学习过程中,心中有数、有的放矢。 探究指导。对本节应掌握的知识点进行归纳和总结,结合与之匹配的例题对应掌握的知识点进行详细讲解。每道例题的讲解分为“分析”、“解(或证明)”、“说明”三部分。“分析”是对解题思路进行分析,“解(或证明)”是解题的详细过程和步骤,“说明”是对该道例题进行归纳,指出解题中应注意的地方及易错之处等,并对同类例题进行总结。 快乐套餐。供学生进行训练和自我检测,题型配备本着题型齐全的原则,注意开拓学生思维,帮助学生提高分析问题、解决问题的能力。 目录:
第1章 走进数学世界
1·1 与数学交朋友 1·2 让我们来做数学 本章综合测试题 第2章 有理数 2·1 正数和负数 2·2 数轴 2·3 相反数 2·4 绝对值 2·5 有理数的大小比较 2·6 有理数的加法 2·7 有理数的减法 2·8 有理数的加减混合运算 2·9 有理数的乘法 2·10 有理数的除法 2·11 有理数的乘方 2·12 科学记数法 2·13 有理数的混合运算 2·14 近似数和有效数字 2·15 用计算器进行数的简单运算 本章综合测试题 第3章 整式的加减 3·1 列代数式 3·2 代数式的值 3·3 整式 3·4 整式的加减 本章综合测试题 期中试卷 第4章 图形的初步认识 4·1 生活中的立体图形 4·2 画立体图形 4·3 立体图形的展开图 4·4 平面图形 4·5 最基本的图形——点和线 4·6 角 4·7 相交线 4·8 平行线 本章综合测试题 第5章 数据的收集与表示 5·1 数据的收集 5·2 数据的表示 5·3 可能还是确定 本章综合测试题 期末试卷 参考答案 课本习题解答 |