小学学习一本通：数学（一年级上册·人教课标）

    《学习一本通》以国家义务教育教学大纲及课程标准为依据，配套最新九年义务教育教材。
《学习一本通》适用性广泛：教师辅助教学，学生指导自修，家长辅导功能。
《学习一本通》紧扣学科知识，内容按“点——线——面”三个层次展开：
一、知识点：提供课程资料的信息库；
《学习一本通》全方位提供课程知识、北京和资料，一书在手，省却购买、查找一般性资料书的费用和时间。便于师生、家长根据学生学习基础和课堂实际，自主组合教学资源，适应课程改革要求。
二、知识线：点拨重点、难点、考点的领航员；
《学习一本通》全程归纳知识线索，点拨重难疑点，链接各级试题库。知识体系完整，学习策略明晰，复习应考得心应手。
三、知识面：评估学习成效的指示灯；
《学习一本通》分节（课）、章（单元）、学期和知识模块，设置多梯度训练，检测学习效果。训练设置重基础，重综合，重能力迁移，紧跟国家教育评估及测试方向。
为了使《学习一本通》不断完善，更好地为广大读者服务，恳请广大师生、家长批评指正。

    拓展课程资源；同步精讲精练；点拨重点难点；能力迁移自测。

一.数一数
单元评估（一）
二.比一比
1.比多少
2.比长短
3.比高矮
单元评估（二）
三.1-5的认识和加减法
1.1-5的认识
2.比大小
3.第几
4.几和几
5.加法
6.减法
7.0的认识和有关0的加、减法
单元评估（三）
四.认识物体和图形
1.认识物体
2.认识图形
单元评估（四）
五.分类
单元评估（五）
六.6-10的认识和加减法
1.6和7
2.6和7的加、减法
3.用数学
4.8和9
5.8和9的加、减法
6.用数学
7.10的认识
8.10的加减法
9.求未知加数
10.连加、连减
11.加、减混合
单元评估（六）
七.11-20各数的认识
1.11-20各数的认识
2.10加几和相应的减法
单元评估（七）
八.认识钟表
1.钟表的认识
单元评估（八）
九.20以内的进位加法
1.9加几
2.用数学
3.8、7、6加几
4.用数学
5.5、4、3、2加几
单元评估（九）
期末测试
教材部分练习参考答案
本书部分练习参考答案