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内容提要:
为了帮助学生将Delphi学通、学透,使学生真正能用Delphi开发应用程序,本套教材将Delphi作为一个模块按开课顺序分为3个层次,依次是Delphi程序设计基础→Delphi软件开发技术→软件项目开发综合实训—Delphi篇,并将每个层次各成一书,本书是其中的第2本,即《Delphi软件开发技术》。
本书共分10章,分别介绍面向对象程序设计、Delphi自定义组件的开发、Delphi异常处理与调试、动态链接库(DLLs)编程、Windows API与资源调用、Delphi图形及多媒体应用、多线程、文件操作、Delphi网络组件编程及实训。 本书是高职高专Delphi课程的教材,也可作为Delphi软件开发人员的自学参考书。 目录:
第 1 章 面向对象程序设计
1.1 面向对象程序设计概念 1.1.1 结构化程序设计方法 1.1.2 面向对象的程序设计方法 1.1.3 面向对象程序设计的基本概念 1.2 类 1.2.1 类的定义 1.2.2 保护方式 1.2.3 类实例化 1.2.4 类操作符 1.3 方法 1.3.1 一般方法 1.3.2 构造方法 1.3.3 析构方法 1.3.4 类方法 1.3.5 隐含参数Self 1.4 继承和多态 1.4.1 继承 1.4.2 覆盖 1.4.3 抽象类 1.4.4 多态 1.4.5 共同祖先TObject 1.5 对象 1.6 属性 1.6.1 属性定义 1.6.2 扩展赋值语句 1.7 消息 1.7.1 消息机制 1.7.2 发送消息 1.7.3 处理消息 1.7.4 用户自定义消息 习题 第 2 章 Delphi自定义组件的开发 2.1 选择祖先类 2.1.1 公共祖先类 2.1.2 现有的组件 2.1.3 组件模板 2.1.4 选择祖先类的建议 2.2 建立组件框架 2.2.1 自动建立组件框架 2.2.2 手工建立组件框架 2.3 加入属性 2.3.1 加入简单型的属性 2.3.2 加入枚举型的属性 2.3.3 加入集合型的属性 2.3.4 加入对象型的属性 2.3.5 加入数组型的属性 2.3.6 公开继承的属性 2.3.7 给出属性的默认值 2.4 加入方法 2.4.1 方法的可见性 2.4.2 避免内部相关性 2.4.3 给方法命名 2.4.4 声明和实现方法 2.4.5 加入虚拟方法 2.4.6 加入动态方法 2.4.7 加入抽象方法 2.5 加入事件 2.5.1 事件加入过程 2.5.2 继承事件 2.5.3 创建事件 2.5.4 注册组件 习题 第3章 Delphi异常处理与调试 3.1 Delphi异常处理 3.1.1 异常处理的意义 3.1.2 错误类型 3.2 Delphi异常类 3.2.1 运行库异常类(RTL Exception) 第 4 章 动态键接库(DLLs)编程 第 5 章 Windows API与资源调用 第 6 章 Delphi图形及多媒体应用 第 7 章 多线程 第 8 章 文件操作 第 9 章 Delphi网络组件编程 第 10 章 实训 译者序:
作为软件开发工具,Delphi从问世至今,一贯秉承时代最先进、最科学的方法学,如面向对象方法、组件编程方法和分布式对象技术等。Delphi坚持以肩负扩大计算机技术的应用领域为己任,她的每一次升级都适时地囊括了当时IT技术应用的全部热点和编程技术的最新成果,令编程新手们有雪中送炭、高手们有如虎添翼的感觉,所以无论是程序开发的初学者还是历经大项目锤炼的编程高手,都能从中找到自己的所需。
本书以进一步提高Delphi应用技术为目标,对Delphi面向对象的程序设计、Delphi自定义组件的开发、Delphi异常处理和调试、动态链接库(DLLs)、WindowsAPI与资源调用、Delphi多媒体应用、多线程、文件管理、Delphi..
前言:
目前,人才问题是制约我国软件产业发展的关键。为加大软件人才培养力度和提高软件人才培养质量,教育部继在2003年确定北京信息职业技术学院等35所高职院校试办示范性软件职业技术学院后,又同时根据《教育部等六部门关于实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的通知》(教职成[2003]5号)的要求,组织制定了《两年制高等职业教育计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》示范性软件职业技术学院与计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养工作,均要求在较短的时间内培养出符合企业需要、具有核心技能的软件技术人才,因此,对目前高等职业教育的办学模式..
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