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内容提要:
《中学教材创新讲解》又重新修订、出版了。
感谢全国各地广大师生近年来对本丛书的关注和厚爱。大量的读者来信使我们充满信心,许多极富创意的良言善策也是我们改进、提高本书的有效捷径。2005年《中学教材创新讲解》秉承讲深、讲细的原则,立足教材,高效导学,奋实双基;同时着眼高考,讲练结合,旨在完备素质。修订后的丛书具有以下特点: 同步:以课(节)为单位编写,严格依照课本的章节顺序,逐字、逐句、逐图、逐表、逐题地全面透视和深度解析教材。着力体现对教材的辅助和教师的授课进度同步、与学生的学习节奏同步、与中学测验考试同步,充分体现了对学生全程学习的关爱、帮助与精心呵护。 全面:通过对教材面的聚焦、点的展开,全面实现教材知识间的左右,贯通,前后纵横。既有教材线索脉络的梳理,又有知识概念的阐释与运用;既有知识内涵本质的挖掘与联系,又充分体现各学科、各知识点学习方法的培养与引导。 创新:以人为本,以学为本,以学生的发展为本;充分体现新一轮中、高考改革精神,注重学生学科综合能力的培养与提高。依据新教材、提供新材料、开启新视野、引发新思路,激活学生的灵感,开发学生的潜能。学有完备资料,解有方略技巧,练有精选典型题。 权威:丛书各科均由国家级、省级骨干教师领衍主笔,强强联合,精英聚会。名师对教材内在精神领会深,重点、难点摸得准,讲解有奇招、指导针对性强。他们的讲解直指学生学习的疑问点、易记点、错解点,颇有独到之处,令教师、学生心领神会、心到神知。 编辑推荐:
选用本书的4大理由:
注重学习技巧、规律和方法的总结、功能创新; 紧扣重点、难点、疑点和常考知识点,目标创新; 关注中考走向,将中考信息、考题、模拟题及综合题、应用、创新题、开放题充分融入本书,备考实用性强; 紧贴生活实际,关注社会热点,时代气息浓。 目录:
第一章 集合与简易逻辑
一 集合 1 集合 2 子集、全集、补集 3 交集、并集 4 含绝对值的不等式解法 5 一元二次不等式解法 二 简易逻辑 6 逻辑联结词 7 四种命题 8 充分条件与必要条件 本章总结 本章综合测试 第二章 函数 一 函数 1 函数 2 函数的表示法 3 函数的单调性 4 反函数 二 指数与指数函数 5 指数 6 指数函数 三 对数与对数函数 7 对数 8 对数函数 9 函数的应用举例 本章总结 本章综合测试 期中测试 第三章 数列 1 数列 2 等差数列 3 等差数列的前n项和 4 等比数列 5 等比数列的前n项和 本章总结 本章综合测试 期末测试 |