大学物理实验
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内容提要：
《大学物理实验》是理工科学生必修的一门重要基础实验课程。本书可供学生选择的实验有34个，除了常规的基础实验外，增加了近代物理实验和设计性实验，这些实验体现了现代科学技术的发展和应用。通过这些实验可以拓宽学生的知识面，增加对现代科技的了解和加强综合能力的培养。书中对每一个实验的原理都作了简明扼要的论述，详细介绍了订仪器的基本原理的实验方法。
编辑推荐：
《大学物理实验》是理工科学生必修的一门重要基础实验课程。本书可供学生选择的实验有34个，除了常规的基础实验外，增加了近代物理实验和设计性实验，这些实验体现了现代科学技术的发展和应用。通过这些实验可以拓宽学生的知识面，增加对现代科技的了解和加强综合能力的培养。书中对每一个实验的原理都作了简明扼要的论述，详细介绍了订仪器的基本原理的实验方法。
目录：
绪论
第一章 实验误差与数据处理 第一节 误差的基本知识 第二节 测量结果的有效数学及其运算规则 第三节 实验数据处理和作图法 练习题 物理实验基础知识小结 第二章 实验 实验一 长度的测量 实验二 刚体转动实验 实验三 用拉伸法测金属丝的杨氏弹性模量 实验四 弦振动的研究 实验五 用玻尔共振仪研究受迫振动 实验六 声速的测量 实验七 气体比热容比的测定 实验八 液体表面张力系数的测定 实验九 液体黏滞系数的测定 实验十 电热法测量固体线胀系数 实验十一 导热系数的测量 实验十二 基本电学仪器的使用 实验十三 伏安法测电阻 实验十四 电表改装和改正 实验十五 惠斯登电桥测电阻 实验十六 用模拟法测绘静电场 实验十七 用双壁电桥测低电阻 实验十八 电位差计 实验十九 示波器的使用 实验二十 铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线 实验二十一 霍尔效应法测定螺线管轴向磁感应强度分布 实验二十二 密立根油滴实验 实验二十三 光电效应法测定普朗克常数 实验二十四 薄透镜焦距的测定 实验二十五 分光仪的调节和使用 实验二十六 用分光仪测量玻璃棱镜的折射率 实验二十七 用牛顿环测平凸透镜的曲率半径 实验二十八 研究衍射光栅 及测定光波波长 实验二十九 单缝衍射光哟分布的测量 实验三十 光的偏振 实验三十一 迈克尔逊干涉仪 实验三十二 照相技术 实验三十三 彩色照片的扩印 实验三十四 全息照相 第三章 设计实验 第一节 力学热学设计实验 第二节 电学设计实验 第三节 光学设计实验 第四节 综合设计实验 附表1 常用物理量的国际单位制 附表2 基本物理常数 附表3 20℃时常见固体和液体的密度 附表4 标准大气压下同温度的纯水密度 附表5 在海平面上不同纬度处的重力加速度 附表6 部分金属的杨氏弹性模量 附表7 部分金属合金的电阻率及温度系数 附表8 常温下部分物质相对空气的折射率 附表9 常用光源谱线波长 参考文献 前言：
大学物理实验是理工科学生必修的一门重要基础实验课程，根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》和我校(河北科技大学)实验室实际情况，目前共开设出实验项目30多个。随着我校物理实验室的规模不断地扩大，特别是近几年来，学校加大了对实验室的投入，更新了许多实验仪器，引进了一些反映科技新成果新技术的实验，极大地提高了学生实验的兴趣，弥补了传统实验教学的不足，本书就是在原《普通物理实验讲义》的基础上，参阅了部分兄弟院校的教材并吸取其宝贵经验后编写而成。.
物理实验课是一门独立设置的必修课，通过多年教学改革的实践，使我们越来越清楚地认识到，物理实验教学的根本目的是培养学生..
序言：
物理学是一门实验科学，它是在生产实践和科学实验的基础上建立和发展起来的。因此，物理实验是物理理论的基础和源泉，而且也是检验物理理论正确与否的惟一标准。但是，实验又必须有理论作指导，两者相辅相成，不得有任何偏差。更重要的是物理实验有它本身的一套实验知识、方法和技能，学好这门课可以使同学们受到基本的实验方法、实验思想和实验技能的训练，为今后从事生产、科研等工作打下坚实的基础。.
自然界发生的物理现象极为复杂，在这复杂的物理现象中，要想深入了解我们所研究的某一物理变化的规律，就必须在实验室里通过仪器和一定的措施，人为地控制条件，削减次要现象和因素的干扰，集中地对主要..
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