心灵写诗：李镇西班主任日记（二）——李镇西教育文丛

    李镇西，男，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月在苏州大学完成教育哲学博士学业。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学担任班主任兼语文教师。曾短暂供职于成都市教科所。现在执教于成都市盐道街中学外语学校。系成都市中学语文专业委员会常务理事。结合中学教育实践，长期致力于民主教育和语文人格教育的研究与探索。已在《中国教育报》、《中国青年报》、《光明日报》、《人民教育》、《中学语文教学》等数十家报刊发表教育文章500余篇。 出版有《李镇西教育文丛》（含《爱心与教育——素质教育探索手记》、《走进心灵——民主教育手记》、《从批判走向建设——语文教育手记》、《青春期悄悄话——致中学生100封信》、《教育是心灵的艺术——李镇西教育论文随笔选》、《花开的声音——我班的故事》、《风中芦苇在思索——李镇西散文随笔选》、《e网情深――李镇西网络教育随笔选》、《与梦飞翔――献给中学生》、《李镇西与语文民主教育》、《教有所思》、《民主与教育》）。其中，《爱心与教育》获中宣部“五个一工程”奖、冰心图书大奖和中国教育学会优秀教育成果一等奖，《走进心灵》获中国图书大奖。曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市教育专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴。2000年被提名为“全国十杰教师”。

与青春同行
走近巴金
关于入党的一封信
心灵聊天
凤凰琴·关注我苦难的同胞
回信
草坪上的语文课·跳绳
教育惩罚与民主教育
几封信与几篇随笔
转变与困惑
关于《心灵写诗——李镇西放主任日记》
民主训练3——信任危机
爱的教育
质疑所谓第十名现象
新年礼物
进步最大的同学
元旦篝火晚会
成和的烦恼
心灵的重锤
不悔的选择
全班之最
一次与众不同的家长会
走进学生的心灵
新班长的诞生
把教师的权威转化为集体的权威
为坦诚而感动
令人尊敬的吕老师
期末评语
走向成熟
感动
下学期见！
编后记

我在黑板上“生日快乐”的前面加写了两个字：“巴金”。
我说：“今天是巴金的生日。报上说他今年101岁，实际上他今天满100周岁。他是和邓小平同岁，都是出生于1904年。我觉得今天这节课应该讲一讲巴金。在座的同学应该对巴金有一种特殊的感情，因为他是四川人，是我们成都人。我到全国各地去讲学，别人往往这样对我说，哎哟，你们四川是出人才的地方。我很自豪，四川的确出人才。当然，比如江浙也出人才，但江浙往往出文人，而四川出的人才文人武将都有。十大元帅四川就有四个!”
同学们开始兴奋地议论纷纷。
我说：“咱们四川的确人杰地灵。那么，今天我们讲巴金，我先要调查一下，读过《家》的举手?”
没有一个同学举手。
“那么，读过巴金的其他什么作品没有?”我绝望之中仍抱希望。
“《鸟的天堂》!”同学们告诉我，这是他们小学的一篇课文。
“好了，下面同学们听我给大家讲关于巴金的一些情况，让同学们了解巴金。”我拿起今天的《成都商报》，“先给大家读一篇短文，这是巴金的侄子李致写的，题目是《淡泊巴金屡说‘不’》!”
教室里静静的，同学们都被感动了。
我开始给同学们讲我对巴金的了解。下面是铁皮鼓做的现场记录(不太完整)——
我第一次接触巴金的作品是在高中的时候，那时我读到他的《灭亡》，当时这本书是禁书。巴金早年曾经留学法国，在一篇文章中，他曾写过这样的话，大意是，当时他们住的地方很乱，社会风气很糟糕，有的中国留学生也跟着醉生梦死，赌博嫖妓，但是我在想，我是来做什么的?我的国家在灾难中。无论怎样，我们应该保持内心的善良，保持正直。P3