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内容提要:
《学习一本通》以国家义务教育教学大纲及课程标准为依据,配套最新九年义务教育教材。
《学习一本通》适用性广泛:教师辅助教学,学生指导自修,家长辅导功课。 《学习一本通》紧扣学科知识,内容按“点——线——面”三个层次展开: 一、知识点:提供课程资源的信息库 《学习一本通》全方位提供课程知识、背景知识和资料,一书在手,省却购买、查找一般性资料书的费用和时间,便于师生、家长根据学生学习基础和课程实际,自主组合教学资源,适应课程改革要求。 二、知识线:点拨重点、难点、考点的领航员 《学习一本通》全程归纳知识线索,点拨重难疑点,链接各级试题库,知识体系完整,学习策略明晰,使学生复习应考得心应手。 三、知识面:评估学习成效的指示灯 《学习一本通》分节(课)、章(单元)、学期和知识模块,设置多梯度训练,检测学习效果。训练设置重基础,重综合,重能力迁移,紧跟国家教育评估及测试方向。 编辑推荐:
《学习一本通》以国家义务教育教学大纲及课程标准为依据,配套最新九年义务教育教材。
《学习一本通》适用性广泛:教师辅助教学,学生指导自修,家长辅导功课。 《学习一本通》紧扣学科知识,内容按“点——线——面”三个层次展开: 一、知识点:提供课程资源的信息库 《学习一本通》全方位提供课程知识、背景知识和资料,一书在手,省却购买、查找一般性资料书的费用和时间,便于师生、家长根据学生学习基础和课程实际,自主组合教学资源,适应课程改革要求。 二、知识线:点拨重点、难点、考点的领航员 《学习一本通》全程归纳知识线索,点拨重难疑点,链接各级试题库,知识体系完整,学习策略明晰,使学生复习应考得心应手。 三、知识面:评估学习成效的指示灯 《学习一本通》分节(课)、章(单元)、学期和知识模块,设置多梯度训练,检测学习效果。训练设置重基础,重综合,重能力迁移,紧跟国家教育评估及测试方向。 目录:
Unit 1 How do you study for a test?
Unit 2 I used to be afraid of the dark. Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. Unit 4 What would you do? Unit 5 It must belong to Carla. Unit 6 I like music that I can dance to. Unit 7 Where would you like to visit? Unit 8 I'll help chean up the city parks. Unit 9 When was it invented? Unit 10 By the time I got outside,the bus had already left. 第一学期期中测试题 第一学期期末测试题 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are? Unit 12 You're supposed to shake hands. Unit 13 Rainy days make me sad. Unit 14 Have you packed yet? Unit 15 We're trying to save the manatees! 第二学期期末测试题(一) 第二学期期末测试题(二) 教材课文选译 教材部分习题参考答案 本书习题参考答案 |