文学人生——作家访谈录
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我来评论这本书：
内容提要：
在对话批评中有另一个引人注目的变体，那就是作家访谈录。在这方面最有影响的是张英。《文学人生作家访谈录》对名作家、新生代作家的访谈，不仅信息量大，而且还有很强的史料性和学术性，不同于一般记者的采访，这种访谈往往是心灵间的碰撞和作品理解的交流，深受文学界好评。张英用大量时间和精力对21位新生代作家和名作家进行全面的追踪、访谈，为中国文学留下了一大批宝贵的第一手资料。本书在思想解放、思维活跃，显示了一种平等的、自由的“对话”精神。
编辑推荐：
是谁汇集了余秋雨、余华、王安忆、几米、金庸等21位文学巨匠：是谁与他们促膝长谈，进行文学与灵魂的对话：是谁向他们投射一颗颗重磅的炸弹，抛出一个个尖锐的问题--张英，带你走进大师的心灵深处，探寻你未知的文学世界。
目录：
余秋雨
总结我一生 几米 幸运儿的烦恼 王安忆 我喜欢有感情的作品 陈忠实 白鹿原上看风景 龙应台 “野火”仍在燃烧 余华 写出真正的中国人 贾平凹 寻找我自己的声音 王朔 冷眼看流行文化 马原 漂泊者在路上 金庸 学问不够是我人生的一大缺陷 崔健 时代的行吟诗人 虹影 回来的燕子 王蒙 我是新中国历史的见证人 王海鸰 情感是永恒的主题 李冯 “埋伏”之后 刘震云 “废话说完”，“手机“响起 阎连科 土地是我永远的表现主题 杨争光 从两个蛋开始，越活越明白 阿兰·德波顿 知识分子？知道分子？ 大江健三郎 做个像鲁迅那样的人 书摘：
书摘
张英：然后就因当官中断了学术生涯? 余秋雨：我很不愿意中断它。我在的时候，胡耀邦先生提倡选拔领导干部民主化，我们学校当时是文化部的试点单位。提拔干部搞民意测验，结果连续三次我都是第一名。在这种情况下，文化部教育司的司长方先直接来找我谈话。我以为他让我当系副主任，因为我们缺一个系的副主任。我就没想到，做一个系的副主任，哪要文化部出面啊?结果一谈，是让我当学院的主要行政领导，先做一段副院长过渡。 现在有很多讲我在“文革”有污点的人有一点不明白，当时的政审主要是看你有没有“文革”问题，因为邓小平、胡耀邦他们已经把社会关系和家庭出身的问题全音5取消了，主要看你“文革”表现。“文革”表现只要有一点污点的，当时连科长都不能做。我们学校是正局(厅)级单位，当时与我一起开会的干部，有很多担任了国家领导人。一开始我还是坚持不当官，我要做学术，没有答应。结果我们当时一个叫张延顺的教务处长找我，他对我说：“你十六岁来读大学的时候我已经是教务处长，你们真可怜，进了大学就下乡整天劳动。我们学校从来没有太平过。好不容易我年纪大了，看到一线希望了，就是全校选择了你，你如果担任的话，我还继续做你的教务处长。”当时我毕竟年轻嘛，一个我的老师这样对我讲话，我感动得流眼泪。就这样，就做了副院长，后来又做了院长。 其实我是不愿意当官的，六年的行政管理工作，就没有时间搞学问了。当时是百废待兴，我们一方面要恢复大学老师的尊严，另一方面又要向老师说明，他们中的大部分不具备大学老师应该有的知识。原因很简单，老是搞政治运动，他们没有任何学术上的积累，也不知道国际教育的规范，知识结构不行。既要尊重他们，又要让他们知道自己不行，这个很难。所以这个六年时间搞行政工作花费的精力是巨大的。P4 |