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内容提要:
本书根据高等教育的培养目标,按照Internet课程学习的特点和要求,循序渐进地进行教学讲述,理论难度适中,内容实用,趣味性强。
本书内容分两部分,第一部分主要介绍Internet实用技术,包括IE浏览器的使用,收发电子邮件,文件传输与下载,网络商务通信等;第二部分主要介绍网页制作,重点通过大量的实例系统地介绍了Dreamweaver MX 2004网页制作、Flash MX 2004动画制作、Fireworks MX 2004网页图像处理等方面的应用。每一章后面均配备一定数量的习题,以帮助学生巩固所学知识。 在本书最后一章安排了一个制作电子商务站点的综合实例,以巩固所介绍的内容,同时还介绍了网页制作中比较高级的技术和技巧。 本书可作为高校非计算机专业教材,也可供有志学习网页设计的各类人员参考。 目录:
第1章Internet基础
1.1计算机网络概述 1.2Internet的基本知识 1.2.1Internet的起源及发展 1.2.2Internet在我国的发展 1.2.3Internet的主要应用 1.2.4Internet与Intranet的区别 1.3Internet通信协议 1.3.1TCP/IP成为Internet通信协议标准的过程 1.3.2TCP/IP的体系结构及特点 1.3.3TCP/IP分层描述 1.4Internet的IP地址和域名 1.4.1Internet的IP地址 1.4.2子网地址 1.4.3Internet网上主机的名字——域名 1.4.4URL(Uniform Resource Locator) 习题 第2章Internet网络连接 2.1概述 2.1.1ISDN 2.1.2ADSL 2.1.3有线电视方式 2.1.4DDN 2.1.5帧中继技术 2.1.6ATM(异步传送模式) 2.2接入Internet 2.2.1网络产品 2.2.2网络连接 习题 第3章上网浏览 3.1IE浏览器简介 3.1.1IE浏览器的启动 3.1.2IE浏览器的退出 3.1.3浏览器界面的调整 3.2浏览并保存网上资源 3.2.1浏览网页 3.2.2网上资源保存 3.3使用收藏夹 3.4IE的基本设置 3.5搜索引擎 习题 第4章电子邮件 …… 第5章文件传输与下载 第6章网络商务通信的实际应用 第7章常用软件 第8章网页设计语言基础 第9章Dreamweaver MX 2004网页制作 第10章Flash MX 2004动画制作 第11章Fireworks MX 2004图像处理 第12章网页设计综合实例 前言:
随着Internet的全球化普及和应用,计算机网络已经成为信息社会的基础,我国的信息化建设需要大量掌握计算机网络基础知识和应用技术的专门人才。在当今信息社会,交流与沟通技能、浏览与查询技能以及信息发布与网络参与技能成为人人必备的三种基本技能。由于Internet应用和网页制作都是实践性很强的学科,因此要想达到融会贯通、学以致用,必须通过大量的实例,理论联系实际,才能取得较好的效果。
在本书的编写过程中参考了国内外有关计算机网络的大量文献和资料,在此对文献和资料的作者表示深深的谢意。参加本书编写的有赵耀、徐丽丽、毕玉昌、张美芬、孙芳等。其中,赵耀负责编写第1章~第3章,徐丽丽负责..
序言:
改革开放以来,特别是党的十五大以来,我国教育事业取得了举世瞩目的辉煌成就,高等教育实现了历史性的跨越,已由精英教育阶段进入国际公认的大众化教育阶段。在质量不断提高的基础上,高等教育规模取得如此快速的发展,创造了世界教育发展史上的奇迹。当前,教育工作既面临着千载难逢的良好机遇,同时也面临着前所未有的严峻挑战。社会不断增长的高等教育需求同教育供给特别是优质教育供给不足的矛盾,是现阶段教育发展面临的基本矛盾。
教育部一直十分重视高等教育质量工作。2001年8月,教育部下发了《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》,提出了十二条加强本科教学工作提高教学质..
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