Flash网页制作教程(含CD-ROM光盘一张)

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增改描述、封面图片

作者:
王炯姜真杰 编著
ISBN:
9787302114031 , 730211403X
出版社:
出版日期:
2005-8-1
定价:
30.00
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内容:
内容提要:
    本书是全国信息化计算机应用技术资格认证指定教材,本书详细介绍了Flash的功能和特点,并结合实例深入浅出地介绍该软件的使用方法。全书共9章,内容主要包括了Flash基础、创建和编辑矢量图形、创建和编辑图符、制作简单动画、制作层动画、制作高级交互动画、声音和视频、输出和发布作品以及综合实例。本书章节编排从易到难,从简单到复杂,从基础到综合。全书内容详实,重点突出,操作性强。
  本书配套光盘中,附有本书所用实例和习题的素材以及结果文件,便于练习使用。本书是参加全国信息化计算机应用技术资格认证的人员的必备教材,同时,高等院校、大中专学校也可将此书列为授课教材。
编辑推荐:
    全国信息化计算机应用技术资格认证考试是为了提高社会信息化建设和促进社会信息化的发展,面向社会和学校推出的与国际接轨并与多家国际权威机构互认的认证考试项目。全国信息化计算机应用技术资格证书持有者表明其具有相应层次的计算机应用和信息技术方面的能力,在该领域获得社会和行业的广泛认可。
目前,全国信息化计算机应用技术资格认证考试已推出下列四大类认证项目:
网络安全工程师;
网络设计师;
平面设计师;
办公应用工程师。
根据信息技术发展,全国信息化计算机应用技术资格认证考试会不断推出最新的认证项目和认证内容。
目录:
第1章 Flash基础
 1.1 Flash概述
 1.2 动画基础
 1.3 认识Flash的工作界面
 1.4 Flash动画制作过程
 习题
第2章 创建和编辑矢量图形
 2.1 创建矢量图形
 2.2 编辑矢量图形
 2.3 排列矢量图形
 2.4 颜色处理
 2.5 实例制作:绘制电视机
 习题
第3章 元件、实例和库
 3.1 库
 3.2 元件
 3.3 创建元件
 3.4 编辑元件
 3.5 应用其他文件的元件
 3.6 实例的定义和编辑
 3.7 库文件的管理
 习题
第4章 制作简单动画
 4.1 认识时间轴面板
 4.2 帧和帧操作
 4.3 处理场景
 4.4 设置Flash影片属性
 4.5 静态动画的制作
 4.6 动作补间动画
 4.7 形状补间动画
 4.8 逐帧动画
 习题
第5章 制作层动画
 5.1 普通层的应用
 5.2 遮罩层的应用
 5.3 引导层的应用
 5.4 文字特效制作
 5.5 文字动画特效
 5.6 实例制作
 习题
第6章 制作高级交互动画 (Action的应用)
 6.1 动作动画概述
 6.2 函数、属性和操作符
 6.3 播放控制语句
 6.4 赋值语句
 6.5 属性设置语句
 6.6 跳转、调用语句
 6.7 条件语句
 6.8 循环语句
 6.9 影片剪辑控制语句
 6.10 载入和卸载影片
 6.11 URL地址链接语句
 6.12 FS Command语句
 6.13 注释、跟踪语句
 6.14 实例制作
 习题
第7章 声音和视频
 7.1 音频对象应用
 7.2 视频对象应用
 7.3 实例制作
 习题
第8章 输出与发布作品
 8.1 输出动画作品
 8.2 发布和预览动画作品
 习题
第9章 综合实例
9.1 留影效果
9.2 动态按钮
 9.3 直流电动机原理
 9.4 弹球游戏的制作
 习题
附录A 命令总览
附录B Flash快捷键
前言:
在因特网飞速发展的今天,多姿多彩的网络页面总是让我们目不暇接,创建富有个性的个人主页更是每一个网络爱好者的梦想。作为一个优秀的多媒体网页设计平台,Flash从众多的网页设计软件中脱颖而出,成为大多数网络爱好者设计网页的首选工具。能够为大多数人所认同的东西总有它的独特之处,Flash正是以其独特的魅力征服了网络发烧友。 首先,Flash的一个很重要的特点是创建的文件体积很小,Flash是完全基于矢量的动画处理技术,而矢量图形就是用少量的向量数据来描述一个复杂的对象,存储时只占很小的空间,而且图像的质量也很高。想必许多网友们也曾对自己挂在网上的一些动画作品的体积担心,那么,用Flas..
序言:
实施人才强国战略是党和国家一项重大而紧迫的任务,因此要必须贯彻中共中央国务院《关于进一步加强人才工作的决定》和胡总书记的讲话精神,实施人才强国战略,努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批出类拔萃的创新人才。建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍。开创人才辈出、人尽其才的新局面,大力提升国家核心竞争力和综合国力,走人才强国之路,完成全面建设小康社会的历史任务,实现中华民族的伟大复兴。 中央决定对专业技术人才的评价要由社会和行业认可,在专业技术人员中实施职业资格认证制度和执业资格制度,打破技术职务终身制。不拘一格选用人才,任用人才,不唯学..
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