初中同步测控优化设计：九年级化学（上）（配新课标人教版）

    本书具有以下特点:
1 强调同步性,体现合作性。丛书依据课文标教材分年级学期上，下两册编写，每册书单元、章、节、目、点层次清晰，并配有期中、期末测试题，完全与初中教学进程一致，充分体现同步教学的辅导作用。在同步辅导教与学的过程中全面贯彻课标理念，设与你合作探究，供你自主研学等栏目，突出自主、合作、探究和综合性学习，体现知识形成过程中的合作探究精神。
2 突出新颖性，注重趣味性。丛书在体例设计上大胆创新，呈现方式力求生动，新颖与独创。与你合作探究栏目，通过别致的图标设计体现师生对话，对话过程中展现知识重、难点。既用生动活泼的形式引起学生学习的兴趣，又用富有启发性的内容表述激发学生探究的热情。另外，丛书在辅导设计上注重知识的时效性、时代性和题目、题材的典型性。在供你自主研学，的练习设计中围绕重点知识，选取热点问题和实际生活中的典型问题来展开，在强调掌握基础知识的同时，全面体现能力立意。
3 注重实践性，关注形成性。丛书整体设计上注重拓展学生课内外学习的形式和内容，引导学生回归生活、贴近实践，在生活中去感悟、去认知、去讨论、去参与，以达到在生活中学习，在学习中生活的目的。

第一单元 走进化学世界
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
课题3 走进化学实验室
单元小结
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
单元小结
第三单元 自然界的水
课题1 水的组成
课题2 分子和原子
课题3 水的净化
课题4 爱护水资源
单元小结
第四单元 物质构成的奥秘
课题1 原子的构成
课题2 元素
课题3 离子
课题4 化学式与化合价
单元小结
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
课题2 如何正确书写化学方程式
课题3 利用化学方程式的简单计算
单元小结
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
课题2 二氧化碳制取的研究
课题3 二氧化碳和一氧化碳
单元小结
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
课题2 燃料和热量
课题3 使用燃料对环境的影响
单元小结
期末模拟考试A
期末模拟考试B
参考答案