数据库技术·应用及实验指导
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内容提要：
本套教材根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会最新提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的几点意见》中的课程体系和教学基本要求组织编写，本书根据其中有关“数据库技术及应用”课程的教学要求编写而成。
本书全面阐述数据库系统的基本理论、技术和方法，涵盖了目前流行的Microsoft Access 数据库管理系统和Visual Basic可视化编程环境。另外，书中各章后附有适量的习题，以便读者实践该章所介绍的技巧和概念。 本书概念清楚、重点突出、章节安排合理，可作为高等学校非计算机专业数据库课程的教材，也可供数年据库初学者自学参考。 编辑推荐：
本套教材根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会最新提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的几点意见》中的课程体系和教学基本要求组织编写，本书根据其中有关“数据库技术及应用”课程的教学要求编写而成。可作为高等学校非计算机专业数据库课程的教材，也可供数年据库初学者自学参考。
本书特点： 内容全面。本书以“概念-技术-应用”为主线，系统地阐述了数据库的基本概念、原理和应用开发技术等方面的知识。 角度新颖。本书结合典型的软件产品——Microsoft Access和Visual Basic介绍相关知识，不但使读者容易理解和切实掌握书中内容，而且为读者今后进行数据库应用开发奠定基础。 理论结合实践。本书含大量的应用实例，既可帮助读者理解抽象、枯燥的概念，又可使读者迅速提高实用能力。 为教师配有电子课件。为方便教学，提高教学质量，本书为教师配有电子课件。 目录：
丛书序
前言 第一部分 数据库基本理论 第1章 数据库基础 1.1 数据 1.2 数据管理系统的组成 1.3 数据库系统的组成 1.4 小结 习题 第2章 数据模型与数据库系统结构 2.1 数据模型 2.2 数据库系统的结构 2.3 数据库管理系统的功能 2.4 小结 习题 第3章 关系数据库 3.1 关系数据模型的组成 3.2 关系数据模型的基本术语与形式化定义 3.3 关系数据库模型的完整性约束 3.4 关系代数 3.5 小结 习题 第4章 SQL语言基础 4.1 基本概念 4.2 SQL的数据类型 4.3 数据定义功能 4.4 数据查询功能 4.5 数据更改功能 4.6 视图 4.7 索引 4.8 小结 习题 第5章 数据库保护 5.1 数据库安全性 5.2 完整性约束 5.3 数据库备份与恢复 5.4 小结 习题 第6章 数据库设计 6.1 数据库设计概述 6.2 数据库需求分析 6.3 数据库结构设计 6.4 数据库行为设计 6.5 数据库的实施和维护 6.6 小结 习题 第二部分 数据库应用 第7章 Access数据库管理系统 第8章 数据库应用开发技术 第9章 VB数据库应用编程示例 第三部分 数据库技术的发展 第10章 数据库技术的发展 第四部分 Access实验 第11章 创建及打开数据库 第12章 数据表操作 第13章 查询 第14章 窗体 第15章 报表 第五部分 Visual Basic实验 第16章 VB数据库方问 前言：
进入21世纪之后，我国明显加快了建设世界教育大国的步伐，对高等学校学生的教育质量特别是计算机知识的教育越来越重视，要求也越来越高。数据库技术作为计算机科学中的一个非常重要的部分，正以日新月异的速度发展，因此作为现代的大学生，无论是计算机专业的学生还是非计算机专业的学生，学习和掌握数据库知识都是非常必要的。
本书是为非计算机专业学生学习数据库知识而编写的一本教材。
本书由五部分组成。第一部分介绍数据库的基本理论和基本概念。该部分由第1章~第6章组成，具体内容包括：数据库基本概念、数据模型与数据库系统结构、关系数据模型与关系代数、数据操作语句与数据库对象定义语句、数..
序言：
根据1997年教育部高教司颁发的“加强非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见”（简称155号文件）的要求，各校的计算机基础条件已经明显改善，计算机基础教学进入了一个新阶段。
本届非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会分析了当前高校遇到的计算机基础教学的新形势，根据人才培养的基本要求，针对计算机基础教学中普遍存在的问题，提出了“关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见”（俗称白皮书）。并在其附件“计算机基础教学内容的知识结构与课程设置”中提出了“1 + X”的课程方案，即1门“大学计算机基础”（必修）加上几门重点课程（必修或选修）。白皮书及附件自2003年底在高校征求意见以来，..
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