基础课堂同步达优：三年级语文上（学生用书·苏教版）

    智慧钥匙，课题导入：以题入境，迅速了解本课内容，为学生预习提供平台和导向。
互动天地，模拟课堂：通过讲练互动的形式，将每课的重难点和易误点提出来讲解，及时训练达到巩固的目的，重视学习的高效性和学生的互动性。
习题空间，层级清晰：在练习设计上，题型新颖多变，内容涵盖全面，严格与课堂教学进度同步。“巩固基础知识”突出“双基”训练，旨在练好学生的基本功；“综合能力拓展”训练学生综合运用能力，难度高于基础练习题，突出问题设计的开放性的探索性。
日积月累，聚少成多：或是好词好段的积累，或是百科知识的积累。注重知识和拓宽视野的效结合，增加学生在各种场合学语文、用语文的意识。
自我评价，尊重个体：以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，引导学生形成正确的价值观和积极的人生态度。
学习成果来汇报阶段验收：单元测试，期中测试，期末测试：阶段性总结可发现学习中不足之处，从而有针对性地进行强化训练。扬长避短，事半功倍。
自测自查真方便参考答案：对一部分有难度的题目提供思路，提倡发散思维。答案与书本相分离，方便自我检测和校正。

    万向思维，万卷真情！基础·奠定一生成功路；倍速·坚定成功与你零距离；超效·决定学习新动力！
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1、让我们荡起双桨
2、学会查“无字词典”
3、古诗两首
4、做一片美的叶子
单元测试一
5、北大荒的秋天
6、西湖
7、拉萨的天空
单元测试二
8、蒲公英
9、三袋麦子
10、哪吒闹海
单元测试三
11、第八次
12、卧薪尝胆
13、世界上第一个听诊器
期中测试
14、“东方之珠”
15、小露珠
16、石榴
单元测试五
17、石头书
18、小稻秧脱险记
19、航天飞机
单元测试六
20、军神
21、掌声
22、金子
单元测试七
23、每逢佳节倍思亲
24、孙中山破陋习
单元测试八
期末测试
参考答案