C语言程序设计——21世纪高校计算机应用技术系列规划教材

    Ｃ语言是程序的入门语言，也是许多大学为学生安排的第一门程序设计课程，本书充分考虑到这一点，在内容的编排上尽量符合初学者的要求，在实例的选择上从易到难，循序渐进，并且能够解决一些实际问题。
本书的主要内容包括：C语言的基础知识、基本数据类型、运算符和表达式、顺序和选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构和文件。全书通过大量的实例讲解了用C语言进行结构化程序设计的要领。
本书既可以作为大学本科应用型专业的学生以及高职高专学生学习C程序设计课程的教材，也可作为C语言自学者的教材或参考书。

本书在选材上，根据实际应用的需要决定内容的取舍，坚决舍弃那些现在用不到、将来也用不到的内容。在叙述方法上，采取“提出问题-介绍解决问题的方法-归纳一般规律和概念”的三部曲，这种实际到理论、从具体到抽象、从个别到一般的方法，符合人们的认知规律，且在实践过程中已取得了很好的效果。

第1章 C语言概述
　1-1 程序与程序设计语言
　　1-1-1 程序
　　1-1-2 程序设计语言
　1-2 C语言发展概述和主要特点
　　1-2-1 C语言的发展历史
　　1-2-2 C语言的主要特点
　1-3 C语言的基本结构
　　1-3-1 第一个程序
　　1-3-2 第二个程序
　　1-3-3 printf使用初步
　　1-3-4 第三个程序
　1-4 C程序的调试
　　1-4-1 调试步骤
　　1-4-2 Turbo C集成开发环境
　本章小结
　习题
第2章 C语言的基本知识
　2-1 字符集和标识符
　　2-1-1 字符集
　　2-1-2 标识符
　2-2 变量与常量
　　2-2-1 变量
　　2-2-2 常量
　2-3 C语言的数据类型
　　2-3-1 C语言有哪些数据类型
　　2-3-2 基本数据类型
　2-4 整型数据
　　2-4-1 整型变量
　　2-4-2 整型常量
　　2-4-3 用printf显示整型数据
　　2-4-4 用scanf输入整型数据
　2-5 浮点数
　　2-5-1 浮点变量
　　2-5-2 浮点常量
　　2-5-3 用printf显示浮点数据
　　2-5-4 用scanf输入浮点数
　2-6 字符型数据
　　2-6-1 字符变量
　　2-6-2 字符常量
　　2-6-3 用printf显示字符
　　2-6-4 用scanf输入字符
　　2-6-5 用getchar输入字符和用putchar输出字符
　　2-6-6 字符串常量
　本章小结
　习题
第3章 运算符和表达式
　3-1 表达式
　　3-1-1 表达式的概念
　　3-1-2 表达式与简单语句
　3-2 算术运算符
　　3-2-1 种类及运算
　　3-2-2 算术表达式及算术运算符的优先级
　　3-2-3 算术运算符的结合性
　3-3 赋值运算符
　　3-3-1 普通赋值运算符
　　3-3-2 复合赋值运算符
　3-4 不同数据类型数据间的混合运算
　　3-4-1 自动转换
　　3-4-2 强制转换
　　3-4-3 赋值表达式的类型转换
　3-5 关系运算符
　3-6 逻辑运算符
　3-7 增1/减1运算符
　3-8 位逻辑运算符
　3-9 其他运算符
　　3-9-1 逗号运算符
　　3-9-2 求字节数运算符
　本章小结
　习题
第4章 顺序和选择结构程序设计
第5章 循环结构程序设计
第6章 数组
第7章 函数
第8章 指针
第9章 结构体与其他数据类型
第10章 文件
附录A ASCII代码与字符对照表
附录B 运算符的优先级和结合性
附录C printf函数的转换说明模式
附录D 预处理命令的使用
参考文献