本书介绍多媒体技术及计算机辅助教育学科发展的新成果和新方法，融合学科间的交叉与渗透，突出师范教育特色。全书共分10章，第1-5章为基础理论篇，包括计算机辅助教育与多媒体CAI基础、CAI课件设计原理、多媒体课件的设计与开发、计算机管理教学、网络多媒体与远程教育；第6-10章为操作实践篇，包括多媒体教学信息采集与处理、用PowerPoint制作演示文稿、用Authorware制作多媒体课件、网络多媒体课件设计与制作、Visual Basic多媒体程序设计。本书的光盘提供配套多媒体教学课件，其中包含大量制作实例演示。
本书可作为高等学校师范类本科教材，也可作为教师教育培训的多媒体应用教材，还可作为从事多媒体教学软件制作、多媒体网络课件开发等相关工作人员的自学参考用书。
多媒体教学应用原理与开发技术（附CD-ROM光盘一张）——新编计算机类本科规划教材
内容提要 ：
编辑推荐 ：
本书着重介绍了网络多媒体的理论与应用，以及音频、视频、图像、动画等多媒体创作软件的实践应用，将重要的知识点融于实例当中，充分反映了计算机辅助教育与多媒体技术学科发展的新成果、新方法，融合了学科间的交叉与渗透，突出了师范教育的特色，重视对学生实践能力和创新能力的培养。
目录 ：
第一部分 基础理论篇
第1章 计算机辅助教育与多媒体CAI基础 1.1 计算机辅助教育概述 1.2 多媒体基础知识 1.3 教学信息的超媒体组织结构 1.4 多媒体CAI 习题1 第2章 CAI课件设计原理 2.1 CAI的理论基础 2.2 CAI的教学设计原理 习题2 第3章 多媒体CAI课件的设计与开发 3.1 多媒体CAI课件系统的开发流程 3.2 多媒体CAI系统需求分析 3.3 多媒体CAI的系统设计 3.4 多媒体CAI课件的稿本编写 3.5 多媒体CAI课件的程序设计 3.6 多媒体CAI课件的评价及完善 习题3 第4章 计算机管理教学 4.1 计算机管理教学概述 4.2 教学监控系统 4.3 课堂信息处理系统 4.4 计算机辅助测验(CAT) 4.5 网络教学管理 习题4 第5章 网络多媒体与远程教育 5.1 因特网应用基础 5.2 网络多媒体与教育应用技术基础 5.3 远程教育与数字化学习 习题5 第二部分 操作实践篇 第6章 多媒体信息采集与处理 6.1 多媒体素材制作概述 6.2 用Photoshop处理静态图像 6.3 用SnagIt软件采集多媒体信息 6.4 用Flash制作动画 6.5 用Preniere处理视频 习题6 第7章 用PowerPoint制作演示文稿 第8章 用Authorware制作多媒体课件 第9章 网络多媒体课件设计与制作 第10章 Visual Basic多媒体程序设计 参考文献 前言：
随着计算机多媒体技术和网络技术的广泛应用和飞速发展，信息技术的数字化、多媒体化、智能化和信息网络的全球化成为信息社会的主要特征。人们的生产、生活方式发生了巨大变化，同时也对教育提出了新的挑战，导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革，为计算机辅助教育和多媒体教学提供了广阔的应用前景。
本书结合当前社会、政治、经济、科技的发展对人才培养提出的新要求，主要围绕课程教学改革的新理念、新思路，总结多年来高等学校多媒体教学的实践经验，坚持突出理论联系实际的原则，注重以任务驱动、由浅入深、由易到难、循序渐进、图文并茂的编写风格。在注重理论体系的同时，强调应用各种多..
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