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内容提要:
本书是意大利著名哲学家、史学家克罗齐的历史哲学力作。此卷分上下两编。上编探讨史学理论。首先他严格区分历史和编年史:历史是活历史,编年史是死历史;历史是当代史,编年史是过去史;历史主要是思想行动,编年史主要是意志行动;历史中有紧密联系,编年史中无联系;历史有逻辑顺序,编年史有编年顺序;历史深入事件核心,编年史停留事件表面;历史有活文献和深刻思想,编年史有抽象词语记录和空洞叙述;先有历史,后有编年史。进而他划清真历史同形形色色的历史的积极性质、人性、分期等问题。下编回顾史学史,从希腊罗马、中世纪、文艺复兴、启蒙运动、浪漫主义、实证主义史学,直至19世纪“新史学”。
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作者简介:
贝内德托·克罗齐是20世纪意大利著名哲学家、美学家、文学批评家、政治家,更是享誉西方的历史学家和史学理论家。
编辑推荐:
本书是意大利著名哲学家、史学家克罗齐的历史哲学力作。此卷分上下两编。上编探讨史学理论。首先他严格区分历史和编年史:历史是活历史,编年史是死历史;历史是当代史,编年史是过去史;历史主要是思想行动,编年史主要是意志行动;历史中有紧密联系,编年史中无联系;历史有逻辑顺序,编年史有编年顺序;历史深入事件核心,编年史停留事件表面;历史有活文献和深刻思想,编年史有抽象词语记录和空洞叙述;先有历史,后有编年史。进而他划清真历史同形形色色的历史的积极性质、人性、分期等问题。下编回顾史学史,从希腊罗马、中世纪、文艺复兴、启蒙运动、浪漫主义、实证主义史学,直至19世纪“新史学”。
目录:
前言
上编 历史学的理论 一 历史与编年史 二 伪历史 三 作为普遍历史的历史——对“普遍史”的批判 四 “历史哲学”的思想起源和观念解体 五 历史的积极性质 六 历史的人性 七 选择与分期 八 区分与划分 九 “自然史”与历史 附录 一 确凿消息 二 专门史的相似与相异 三 哲学与方法论 下编 历史学的历史 一 初步问题 二 希腊罗马历史学 三 中世纪历史学 四 文艺复兴历史学 五 启蒙历史学 六 浪漫主义历史学 七 实证主义历史学 八 新历史学——结论 旁证 关于一个反历史概念 原因与借口 关于哲学——历史的一个需要 兰克的普遍历史观 历史学中的时间概念 历史和历史学的统一与差异 历史“尊严” 历史著作及其前提 哲学与历史 捍卫反哲学的历史 捍卫反历史的哲学 “好奇”与“兴趣” “历史事实的独特性” 历史中的历史:伦理——政治史 民族主义历史 …… 人名对照表 克罗齐生平著作年表 译后记 前言:
构成此部论著的全部文章几乎都刊于1912年和1913年间意大利各学会学报和杂志。因为它们同属一个计划,故汇集成册毫不费力。此书曾用德文印行,书名为《历史学的理论和历史》(图宾根,摩尔出版社,1915年)。.
现意大利文版出版,我仅做些微修改,并添加三篇短文,作为上编的附录。此书被视为我的《精神哲学》的第四部分,这需稍加澄清:说实话它并不构成精神哲学的新体系部分,而应看作历史学理论的深化和扩展,这一理论在其第二部分即《逻辑学》的数章里已呈雏形。但历史理解问题是这样的:我对精神方式,对这些方式的统一和差异,对它们的真正具体生活(即发展与历史)及历史思想(即这一生活的自我意识)的所有探究..
书摘:
被认为是最近过去的一段时间的历史,无论是最近50年、10年、一年、
一月、一日的,甚至还是最近一小时和最近一分钟的,习惯称之为“当代史 ”。但是,若想缜密思考和准确叙述,“当代史”只应指紧随以完成的行动 产生、作为对此行动的意识的历史。譬如,当我正撰写这一著作时,我为自 己写的历史,就是我的写作思想,它必然同写作活动相联系。在此种情况下 ,称之为“当代”极为恰当,恰因它同任何精神活动一样,是在时间之外( 不分先后)、是与其相联系的行动“同时”形成的,凭借非编年史的而是观 念的差异,同行动相区分。相反,“非当代史”、“过去史”是面对已成历 史,因此是作为对此历史的评论而产生的历史,至于是几千年的古代史,还 是一小时前的悠远史则无关紧要。 但若更仔细考察,即使已形成的历史,人们称作或想称作“非当代史” 或“过去史”的历史,若真是历史,即若具有一种意义、并非如回响的空洞 无物的演说,则也是当代的,同当代史没有丝毫区别。像当代史一样,它的 存在条件是,历史包容的事实引起历史学家精神的震颤,或(用职业历史学 家的话说)他们面前都有可理解的文献。对那一事实需要添加或掺和一个或 一系列关于事实的陈述,仅使事实显得更丰富,但未丧失其存在的效能:以 前的陈述与判断现在也成了事实,它们也是应当解释和判断的“文献”。历 史从未由叙述构成,而总是由文献或变为文献或按文献对待的叙述构成。若 当代史直接从生活中突现,甚至习惯称作的当代史也直接从生活中出现,因 为显然只有现在生活的兴趣才能促使我们探究一个过去的事实;由于过去的 事实同现在生活的兴趣相联系,因此,它不符合过去的兴趣而适应现在的兴 趣。历史学家在其经验主义公式中以形形色色的方式一再重复这一点,这一 点即使不构成“历史是生活的导师”这句陈旧格言的深刻内容,也成为它走 运的理由。 P5-6 |