运动心理咨询理论——运动心理学系列
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内容提要：
本书在深入阐述了心理学基础理论的基础上，通过个案咨询的实例展示了五大经典理论模型的应用方法。在生动的案例描述中，你将学会如何运用这些经典的心理学原理解读运动员的思想活动、情感变化和行为表现，并总结和创造出新颖可行的实战方案。它的活学活用，理论与实践的完美结合中，大大增强了运动心理理论的可读性和指导性。
作者简介：
Karen L.Hill在坦普尔大学运动技能学系获得训练和运动心理学博士学位，在宾夕法尼亚州立大学健康与人类发展学院的副教授，教授心理学和运动科学课程。她曾经担任宾夕法尼亚州立大学学术事务部主任，以及宾夕法尼亚医学院肺内科助理研究员。Hill的名字广泛出现在学术杂志和教科书中；她曾获得其所研究领域中的大量项目资助；主寺或参加了许多知名的研讨会、工作访问，以及技术与职业会议。此外，Hill在诸如团队凝聚力与交流、问题解决、电子合作学习等方面的演讲很受欢迎。
张忠秋，博士，国家体育总局体育科学研究所研究员，博士生导师，国家体育总局运动心理重点实验室主任，备战2004年雅典运动会心理专家组组长，中国跳水科研委员会主任，美国加州州立大学访问学者，中国体育科学学会运动心理专业委员副主任委员，北京师范大学和河北师范大学兼职教授；多次荣获国家体育总局奥运科研攻关与科技服务一等奖和科技进步二等奖及三等奖，在核心刊物上发表专业研究论文40余篇，出版教材和译著8部；主要研究方向：运动心理训练，心理咨询理论与方法。
编辑推荐：
运动心理学家服务的对象是运动员，而不是一般的来访者；针对运动员的咨询也不仅仅是面对普通的心理失调和疾病。
美国著名运动心理专家卡伦·希尔（Karen Hill）在《运动心理咨询理论》中表述了运动心理学独特的研究内容和应用价值。这部与众不同的运动心理学理论专著在向不同年龄和技能水平的运动员提供心理与情感支持，促进他们的个人成长，从而达到最佳竞技状态。 目录：
引言
第一章 心理动力学模型 基本概念 目标和程序 运动心理学中的心理动力学模型 心理运动力学解释的误用：足球并不总是一个胎儿 总结 丽莎·艾瑞斯个案的咨询方案：心理动力学观点 附加案例讨论 阅读参考 第二章 行为主义模型 基本概念 目标和程序 运动心理学中的行为主义模型 总结 丽莎·艾瑞斯个案的咨询方案：行为主义观点 附加案例讨论 阅读参考 第三章 认知模型 基本概念 目标和程序 运动心理学中的认知模型 总结 丽莎·艾瑞斯个案的咨询方案：认知主义观点 附加案例讨论 阅读参考 第四章 人本主义模型 基本概念 目标和程序 运动心理中的人本主义模型 总结 丽莎·艾瑞斯个案的咨询方案：人本主义观点 附加案例讨论 阅读参考 第五章 神经-语言程序：一个综合模型 基本概念 目标和程序 运动心理学中的NLP 总结 丽莎·艾瑞斯个案的咨询方案：NLP观点 附加案例讨论 阅读参考 后记 参考书目 书摘：
直接质疑
合作性经验使用调查研究技术，实验检验来访者的认知加工和认知内容，还有另一种方法就是通过直接而有力的质疑，来抵消系统偏差和非理性观念的影响。在这个方法中，咨询师侵略性地抨击来访者的认知内容，揭示其思维过程的缺陷和歪曲的逻辑。面对咨询师的争论，来访者被迫去检验自己的认知，并且或者替代它们或者修正它们。这种面质法的本质在于，来访者最后学会效仿咨询师，直接面对自己的非理性观念。定义自我的能力应该是在来访者的控制下进行，而不是其他人，包括咨询师。以防来访者从别处寻求和接受他人的认同，质疑的目的就是使来访者从他人定义的自我中解脱出来，重新指导来访者属于自己。 Eius提出了直接质疑来访者认知内容的特定技术，这些技术包括下面的叙述： 1.羞愧性攻击通过直接面对恐惧来有力地抑制来访者在公众场合遭羞辱的恐惧。咨访双方制定一个练习，在练习中来访者故意当众做蠢事。随着练习的进行，来访者只感到适度的抱歉或愚蠢，而不是觉得羞耻或厌恶自己。这个练习还提供了应对他人责难，同时认识到做蠢事的结果并不是整体自我退化。 2.信服的模仿陈述是现实的、哲理的理性陈述，来访者不断地对自己重复这些话。教会来访者情绪的自我唤醒，并重复这些陈述，目的是有力地而且信服地把它们加入到来访者的自我认知图式中。 3.表象被认为是一个有效的认知中介，可以用于改变认知内容。表象是一种方法，是让来访者想像极度的恐惧，在安全环境下体验恐惧和惊骇感觉，直到这些感觉开始减弱。然后鼓励来访者用更适当的情感来替代不适当的情绪反应。 4.有力的自我交谈这是一种练习，给来访者录像，描述并辩论他的非理性观念。随后让他人观看录像，并判断其是否可信。这个练习不仅仅要求来访者创造反驳非理性观念的论据，同时强迫其提出理由，并将自身错误观点的讨论付诸行动。让他人观看录像，迫使来访者“公开”这些观点，批判以前的观念，这使得来访者对争论的观点更加负责。假如来访者在第一次录像中对他的非理性观念的讨论不强烈、不信服，那么就必须让他重复录一遍，让争辩更有力些。在这个过程中，来访者倾向于说服自己相信自己的信念有问题。 5.幽默用来驳斥非理性观念，通过把它们夸张到荒唐程度来进行。非理性观念的诙谐歌曲、玩笑、祈求“完美”，诸如这些不仅可以反驳非理性观念，而且也可以增加笑声，并与来访者的过度认真倾向做斗争。 6.团体咨询和练习可以帮助来访者理解他人也会持有非理性观念(他并不孤 …… |