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内容提要:
本书是在继承传统写作理论与方法的基础上,借鉴现代语言学理论,并在《大学英语教学大纲》对写作部分的要求,把语篇分析、体裁分析、题型分析、文体分析等领域的新观点、新方法重新整合,同时结合作者的新探索与实际教学经验,按照时间顺序编写而成。对于短时间内提高读者的写作水平有很大帮助。
本书的编写有如下特点: (1)以考点为导向; (2)以能力为导向; (3)时间安排合理有效; (4)内容与语言兼顾; (5)适合面广。 本书适用于参加大学英语四级考试的学生。 目录:
前言
Day1 四级作文综述 Day2 总论考点:文章结构 Day3 总论考点:文字通顺与连贯 Day4 总论考点:语言错误 Day5 写作步骤 Day6 分项练习:词的使用——名词和动词 Day7 分项练习:词的使用——形容词 Day8 分项练习:词的使用——副词和介词 Day9 分项练习:句子构成 Day10 分项练习:句子组织(一) Day11 分项练习:句子组织(二) Day12 分项练习:段落组织(一) Day13 分项练习:段落组织(二) Day14 图表题型 Day15 提纲题型 Day16 问题解决题型和对比题型 Day17 标题作文和摘要型作文 Day18 书信体写作 Day19 申请信 Day20 祝贺信、感谢信和慰问信 Day21 咨询信、推荐信和私人书信 Day22 申诉信、投诉信、邀请信和给报社专栏信 Day23 报告、导游解说词和公众演讲稿 Day24 分类练习:环境 Day25 分类练习:大学生活 Day26 分类练习:健康与疾病 Day27 分类练习:社会生活与人际交往 Day28 分类练习:因特网 Day29 分类练习:西方文化 Day30 分类练习:中国概况 附录 北京文都文化教育发展中心各地培训中心联系方式 前言:
本书是在继承传统写作理论与方法的基础上,借鉴现代语言学理论,并在《大学英语教学大纲》对写作部分的要求,把语篇分析、体裁分析、题型分析、文体分析等领域的新观点、新方法重新整合,同时结合作者的新探索与实际教学经验,按照时间顺序编写而成。对于短时间内提高读者的写作水平有很大帮助。
本书的编写有如下特点:
● 以考点为导向
本书和其他大学英语四级考试辅导图书相比最大的不同点就是:本书是以大学英语作文"主观题客观化"的特点为指导,分析归纳大学英语四级考试写作部分的四大考点。我们知道,大学英语四、六级考试的考点稳定性很高,考试成功的关键是看考点掌握与否以及掌..
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