本书的目的不是讲授配色理论。流行色和人们的喜好是不断变化的，对于设计来说重要的是需要具有能够应对这种变化的色彩感觉。根据理论我们可以大致对色彩进行选择，然而，最后的微妙判断则需要依靠人的色彩感觉。这种微妙的色彩判断会在很大程度上左右作品的风格，甚至从某种意义上说会决定作品的成败。
本书作为设计基础实用技术书，以使用色彩进行创作活动的人为对象，以实践性的感性教育为目的。我们希望这本书能成为学习设计的人与“色”结缘的入门书。我们应该从重新认识生活周边的色彩出发，重新去思考设计领域的色彩是什么。同时我们设计了通过拓宽色彩的视野从而磨练感性的办法。设计领域里的色彩基础训练，首先应该做到从感觉上习惯色彩，此外还需要考虑怎样在设计作品里应用色彩。
设计基础实技：色彩——高等院校工业设计专业“世纪风”系列教材
内容提要 ：
编辑推荐 ：
“世纪风”领世纪潮流，创设计新风。
前言：
人类通过触觉、听觉、味觉、嗅觉、视觉这五种感官收集所需要的信息，其中八成以上的信息据说是通过视觉来收集的。对于视觉信息来说，色彩是
不可分离的重要因素。我们区分色彩的感官，在光线暗的情况下只能分辩明暗，随着光线的变亮色觉被逐渐唤起。人类的色觉大致可以分为赤、橙、
黄、绿、青、蓝、紫，》口果细分则可以识别160种以上色调。
在设计领域里，色彩拥有很强的影响力，同样形状的物体如果颜色不同会给我们不同的印象。比如，红色墙壁的房间和白色墙壁的房间，即便房间是
一样的，但看起来也会给人以完全不同的感觉。又如，我们在桌子上铺上白色桌布的时候和铺上黑色桌布的时候给客人的印象也是完全不..
序言：
“设计基础”课程属于艺术设计范畴。在众多与设计相关的领域中，如交通工具设计、产品设计等专业，该课程具有非常重要的意义，同时还可以拓展到更为广泛的相关专业方向。
首先，“设计基础”是整个设计学科的立足点，是基础的“基础”：其次，“设计基础”是整合形态基础、机能原理、材料基础、结构基础、工艺基础等课程与设计专业课程的有效途径；另外，“设计基础”还是“钥匙”课程，是设计思维方法训练的起点，是发现、分析、判断、解决问题能力训练的过程，是专业设计程序与方法的预习，是掌握系统论的素质准备，是理解“工业化”概念的实践，是培养“知识结构调整”想像力的着陆点，是运用创造力对“工业化”进行可持续性“调整..
书摘：
插图
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