本书主要内容包括：先秦文学、汉魏六朝文学、隋唐五代文学、宋元文学、明清文学、现代文学、当代文学、外国文学共八章，每章分文学史概述、作品选读、综合训练三大块。
本书作为新开发的高职高专新概念系列教材丛书之一。
高职高专院校设置《大学语文》课程，目的是培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、表达能力，提高学生的文化素质，弘扬人文精神。为了达到这样的教学目的，本教材在编写上进行了尝试，力图使教材具有以下特点：
一、讲求新颖性。在体例上打破了传统的纯文选模式，代之以文史结合的编撰体系。
二、注意文选风格的多样化。本教材不仅注意各种文体的合理编排，充分考虑不同时代作家的文学史地位及其作品的代表性，而且注意让学生接触不同的思想、不同的文学流派和风格，以开阔学生的文学视野，并在学习、比较、撞击中培养独立思考的能力，学会以多元、开放的眼光审视人类文化遗产。
三、突出实用性。高职院校设置的《大学语文》课程，并不是语文学习的终结，很多学生还要走继续深造之路。
大学语文——21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材
内容提要 ：
编辑推荐 ：
本书主要内容包括：先秦文学、汉魏六朝文学、隋唐五代文学、宋元文学、明清文学、现代文学、当代文学、外国文学共八章，每章分文学史概述、作品选读、综合训练三大块。
本书作为新开发的高职高专新概念系列教材丛书之一。 高职高专院校设置《大学语文》课程，目的是培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、表达能力，提高学生的文化素质，弘扬人文精神。为了达到这样的教学目的，本教材在编写上进行了尝试，力图使教材具有以下特点： 一、讲求新颖性。在体例上打破了传统的纯文选模式，代之以文史结合的编撰体系。 二、注意文选风格的多样化。本教材不仅注意各种文体的合理编排，充分考虑不同时代作家的文学史地位及其作品的代表性，而且注意让学生接触不同的思想、不同的文学流派和风格，以开阔学生的文学视野，并在学习、比较、撞击中培养独立思考的能力，学会以多元、开放的眼光审视人类文化遗产。 三、突出实用性。高职院校设置的《大学语文》课程，并不是语文学习的终结，很多学生还要走继续深造之路。 目录 ：
第一章 先秦文学
第一节 文学史概述 第二节 作品选读 第三节 综合训练 第二章 汉魏六朝文学 第一节 文学史概述 第二节 作品选读 第三节 综合训练 第三章 隋唐五代文学 第一节 文学史概述 第二节 作品选读 第三节 综合训练 第四章 宋元文学 第一节 文学史概述 第二节 作品选读 第三节 综合训练 第五章 明清文学 第一节 文学史概述 第二节 作品选读 第三节 综合训练 第六章 现代文学 第一节 文学史概述 第二节 作品选读 第三节 综合训练 第七章 当代文学 第一节 文学史概述 第二节 作品选读 第三节 综合训练 第八章 外国文学 第一节 文学史概述 第二节 作品选读 第三节 综合训练 参考书目 |
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