教育学卷(续编共2册)——中国人文社会科学博士硕士文库

    本书主要选收1994-2000年间毕业于我国高等学校和科研机构之博士、硕士的优秀学位论文。比较系统地反映了我国人文社会科学领域研究生教育的辉煌成果，具有综合性、基础性、前沿性和创新性的特点。
全书凡150篇，分为文学、哲学、法学、历史学、经济学、教育学六大学科卷，共17分册。为便于读者阅读和学术交流，对于入选之论文，均请作者作了精心的修改或必要的调整，有关情况详见各篇题注。

上册
论教育学的文化性格
论教育家形成的外部条件
教育反贫困的机理及战略
阶梯型课程引论——关于中小学课程难度的研究
朱熹开创的书院传统及其在元代的命运
程朱学派教育思想研究
当代西方新教育社会学进展评析
司徒雷登与燕京大学
下册
美国联邦政府科技政策与研究型大学科研发展
论责备与辩解的心理控制源影响
德育美学观探讨
活动道德教育模式的理论构想
技进乎道——传统武术训练理论文化侧论
信息加工速度的发展研究
西方道德教育理论的新进展