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内容提要:
本书在编写过程中,参考了邢福义、徐阳春、王自强、戴木金、黄江海等专家和华南师范中文系的语法专著,并从中引用一些中小学课本上难以摘录到的例句。这部分例句,属于摘引的例句,只注明例句本身的作者和作品,不注明语法著作的人和者和作品;属于语法著作作者自编的例句,均注明作者和作品。大部分例句引自现行中小学语文教材。编者在此一并向中小学语文教材的编者、有关的语法专家和健在的有关作家致谢。
本书收常用关联词语800余条。本书所收关联词语以中小学教学语法体系为准,分为并列、承接、递进、假设、目的、条件、选择、因果、转折九类,按类编排。每类中的词目,按音序排列;词目首字读音相同的,按首字笔画从少到多排列;首字的读音与笔画相同的,以第二字的读音和笔画排列。如果同一关联词语或关联结构兼表两类和两类以上的关系时,则分类立目,每类的“注意”栏里均作提示说明;所兼词不是关联词语时,则只在“注意”栏目提示解说,不单独立目。 编辑推荐:
本书在编写过程中,参考了邢福义、徐阳春、王自强、戴木金、黄江海等专家和华南师范中文系的语法专著,并从中引用一些中小学课本上难以摘录到的例句。这部分例句,属于摘引的例句,只注明例句本身的作者和作品,不注明语法著作的人和者和作品;属于语法著作作者自编的例句,均注明作者和作品。大部分例句引自现行中小学语文教材。编者在此一并向中小学语文教材的编者、有关的语法专家和健在的有关作家致谢。
本书收常用关联词语800余条。本书所收关联词语以中小学教学语法体系为准,分为并列、承接、递进、假设、目的、条件、选择、因果、转折九类,按类编排。每类中的词目,按音序排列;词目首字读音相同的,按首字笔画从少到多排列;首字的读音与笔画相同的,以第二字的读音和笔画排列。如果同一关联词语或关联结构兼表两类和两类以上的关系时,则分类立目,每类的“注意”栏里均作提示说明;所兼词不是关联词语时,则只在“注意”栏目提示解说,不单独立目。 目录:
一画
一方面……一方面…… 一方面……另一方面…… 一旦 一旦……即…… 一旦……便…… 一旦……就…… 一边……一边…… 一边……一面 一则……二则 一则……再则 一会……一会…… 一会儿……一会儿…… 一来……二来 一时……一时…… 一者……二者…… 一忽儿……一忽儿…… 一经 一经……即…… 一经……便…… 一经……就 …… 二画 三画 四画 五画 六画 七画 八画 九画 十画 十一画 十二画 十三画 |