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内容提要:
书法是中华民族特有的文化艺术。从其成为艺术起,就始终与作者文化素养,审美情趣,紧密相关。而且充分展现着时代特征。当代书法是一个呈多元发展的状态。象馆阁体、院体、二王书风一统天下的局面是大有改变!多元也是书法界对书家个性的充分包容,这个个性包括独特的用墨方法;突破常规的结构形式,极具个性化的线条语言,以及丰富多彩的章法。书家在反复锤炼基本功,潜心临池,提高文化素养的同时,对创作形式的关注也是当代书法的一个重要表现。
冠华正值华年,癖于书艺,以其多年积淀,积其诸多参展经验,[现身说法]相信会对大家有所帮助的,做为他的老师,他的朋友,在我先睹为快之后,也乐于同大家推荐这本新作,期望朋友们有所受益! 作者简介:
贾冠华,男,1967年生,河南西华人。现为中国书法家协会会员,西华县政协委员。北京体育大学特聘书法编辑。
作品曾参加:
第七届全国书法篆刻作品展(中国书协主办);
首届全国大字艺术展(中国书协主办);
纪念邓小平同志诞辰100周年全国书展(中国书协主办);
“小榄杯”全国县镇书法大展(中国书协主办);
“敦煌杯”全国书法小品展(中国书协主办);
庆祝中日邦交正常化30周年书法大展(中日友好协会主办);
获首届全国青少年楷书大赛二等奖(青少年书法主办)。
发表主要论文:《汝谈汝南王的艺术特色》(青少年书法)《汝南王临习管见》(书法报)《石花现象漫谈》(青少年书法)《当代书法创作趋向臆说》(书法导报)《试论隶书的草书化倾向》(书法导报)《论清代书法及当代书法的审美转变》(书法导报)《明清主流书风背景初景》(书法导报)《历史的情节与现实的症结》(黄河艺术报)《八届国评奖刍议》(书法导报)。
著有《篆刻章法》、《张猛龙集联》等。
目录:
中堂
斗方 对联 横披 条幅 扇面 条屏 书摘:
落款时,常常碰到题写赠送对象,或者临习碑帖时里面涉及到古代称谓问题,这是每个志于学习书法者应该掌握的一些常识性问题.不然会闹出很多笑话。
但这里有一个规律性的问题,那就是对他人尊称,自己则要谦称。 尊称 “父”和“母”,狭义讲,是儿女对父母的称谓。广方讲,是对成年男女的尊称。如“各位父老”的“父”就是一种尊称。“父”古代对男性的尊称出现的很早。如“夸父逐日”,称姜太公为“尚父”,称孔子为“尼父”等。由此而衍生出一些于之有关的称谓。如伯父、叔父等;后与自已父亲一辈的人便都带上一个“父”字。 “公”是古今常用的尊称。如“太公”、“主公”、“相公”,清代以后相当普遍。清张际亮《通俗编?仕进》“今凡衣冠中人,皆偕称相公”。 “子”是男性十分广泛的尊称。如孔子、墨子、老子等。后长期用于对老师的尊称。 “先生”之称谓自古及今。最早见于《论语》,先生可用于称老师、父兄,饱学之士。由此衍生出在某一方面卓有建树者。如儒生、经生,再推广而之。如门生、书生、学生、童生、蒙生等。 插图: ![]() 插图: ![]() |