青少年必须克服的人性弱点
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内容提要：
人性本“善”还是人性本“恶”，一直以来都是世人争论的话题。事实上，坚持人性本“善”或者人性本“恶”都偏离了人性的真正面目，因为人性是善恶并存的，两者只是比例的问题，而都不可能完全消失。
初涉世事的青少年朋友，在进入社会以后，时时处处都需要与别人交往。因此，认清人性是善与恶的统一体这一点就变得十分重要了：你会更全面地看清别人，辩证地理解别人的思想动机和行为方式，也更加明白如何与别人和谐共处；你的心态将变得更加平和，善解人意，也知道怎样更好发挥人性善的一面和抑制人性恶的一面等。 在此，我们奉献出了《青少年必须克服的人性弱点》一书，它给我们揭示了人性中最主要的20个“恶”，当然，其目的不只是让青少年朋友认识这些方面。更重要的是要警醒青少年朋友如何避开和抑制人性中“恶”的一面，最大程度地展示和发扬人性中“善”的一面。 人的性质会因“轰轰烈烈地与‘恶’斗争”而变得更深沉、更多彩，也更丰富。它会让我们挖掘出深藏在人性深处的资质，从而彰显人性的善和美。这些资质、善和美也将会让你拥有幸福、美好和成功的人生! 真诚希望青少年朋友能从本书中有所收获、有所启迪! 编辑推荐：
认清人性的善与恶，更全面地看待他人，明白怎样与别人和谐相处；平和心态，善解人意，发掘心底的善良和温情。这样，你每天都会发现你周围所有的人都在向你微笑。
认识人性的善与恶，彰显心灵的善与美。 目录：
人性一 朝三暮四
人性二 墨守成规 人性三 贪得无厌 人性四 优柔寡断 人性五 意志薄弱 人性六 孤高自许 人性七 盲目冲动 人性八 妄自菲薄 人性九 随波逐流 人性十 因小失大 人性十一 刚愎自用 人性十二 不思进取 人性十三 重内轻外 人性十四 舍近求远 人性十五 爱博不专 人性十六 心高气傲 人性十七 吹毛求疵 人性十八 乐此不疲 人性十九 难于放弃 人性二十 逆来顺受 书摘：
书摘
用心不专将一事无成 没有目的，个人完了，目的也就完了。 ——奥斯特洛夫斯基 用心不专是一个人生活中的大忌。一事无成是人常常用心不专的恶果。 歌德教导我们说：“一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就会丢掉那匹。聪明 人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地学一门。学一门就要把 它学好。”在你的身边肯定有许多庸人，你仔细想过没有。他们为什么会学 无专长、一生碌碌无为?仔细观察，你会发现庸人的突出缺点就是难以专心 致志。他们做任何事情都不能竭尽心力。于是就像凿井，他们花了许多时间 和精力开凿许多浅井，却不会花同样的时间和精力去凿一口深井，所以，他 们最终喝不到甘甜的井水。 有一个很有名望的主教正在花园中虔诚地祷告。此时，一名心慌意乱的 侍女跑过，焦急地寻找她丢失的孩子。 由于心焦情切，她并没有注意到跪在那里祈祷的主教，结果在他身上绊 了一跤后，半句道歉的话也未说，就往前走了。 主教经她一踩，心中颇为恼怒。就在他祈祷完时，侍女找到了小孩，高 高兴兴地走回来。一看到主教满面怒容地站在那里，她吃了一惊，也大为惶 恐。 主教生气地说：“你可不可以解释一下刚才的行为?” 侍女回答说：“对不起，主教，我刚才一心惦念着孩子的安危，所以没 有注意到您在那里。当时，您不是正在祈祷吗?您所祈祷的对象，不是比我 的孩子还要珍贵千万倍吗?您怎么还会注意到我呢?” 主教低头不语。 清代大将胡林翼说：“凡办事皆须神情贯注。若心有二用，则不能有成 。”简单的话是否提醒了你，你做事够不够专注?一个专注的人，必然不易 被周围的事物所分心。一个下定决心的人，必定也是一个在各方面都成功的 人。 P4-5 |