对外汉语教学与语言文化研究.第1辑
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内容提要：
对外汉语教学作为中国全面介入国际事务，进入国际市场，展开全球合作交流战略的一项重要国策，被界定为国家和民族的事业。地处西南边疆地区的云南大学，早在20世纪80年代就已经开始接收外国留学生了，随着改革开放的世纪进程，这一事业也随之进入了它的黄金时代。世界格局的变化带给我们一个重要的启示：机遇和挑战并存，发展与合作同行。汉语是中华文化的代表，是世界文明的瑰宝，它从古老的年代一步步走到今天，承载着中华民族的智慧和丰富的文化信息。在当今不同文化之间，汉语正在成为人们所共同寻求的沟通对话的桥梁和渠道。中国要实现现代文化，需要全方位的开放与国际间的磋商合作。云南作为中国的西南门户，与中国西部共同承担着与周边毗邻国家音经济开发合作的重任，特别是在教育领域。通过汉语教学，我们可以更好地增进相互的了解与理解，在区域开发合作中实现双赢的目标。云南同时也以它独有的魅力吸引着各国学子前来就学，云南大学正在不断向着国际化目标迈进。
为了不失时机地迎接挑战，抓住机遇，共同营造语言文化国际软环境，我们特别组织出版了这期“对外汉语教学与语言文化研究”专辑，并计划今后将每年出版一辑。专辑中的论文分别从总体研究以及教学角度对对外汉语教学与语言文化研究等方面阐释了各自的观点。 目录：
总体研究
对外汉语教学在国际化进程中的学科定位 对西部地区对外汉语教学发展的若干思考 对发展对外汉语教学工作的思考 教学研究 国际音标与对外汉语语音教学 关于汉语口语课的设计与尝试 日本学生学习汉语的难点分析 测验的内容效度及相关问题 西班牙马德里自治大学教师评估系统简介 论对外汉语教学的两重性 泰国学生学汉语经常遇到的问题 对外汉语教学宜提倡寓教于乐 第二语言教学中的偏误分析 语言文化研究 汉语中的原始思维特征 包容、对话与比较——世界华文文学研究的立场和方法 重新认识汉语汉字 文字符号汉语汉字 民族心理在对外汉语教学中的影响 尊重汉语汉字，继承文化传统——读周善甫先生《骈拇词辩》 对外汉语教学中的隐喻教学 中日诗歌自然审美好心理比较 对外汉语教学与中国文化传播 从中缅历史文化交流看对缅汉语教学 |