宋词三百首（注音版）——中国儿童成长必读书

    宋词是中国古代诗歌中最有特色的文学体裁，历来与唐诗并称“双绝”。千百年来一代代国人无不被宋词独特的语言艺术与意境所打动，宋词中的名家名作更是家喻户晓，是孩子们感受古典诗词之美不可或缺的重要一课。宋词或缠绵婉约，或慷慨激昂，小读者可以在美丽的画卷之中体会其优雅而感人的文学魅力。
本书以初步具备阅读能力的幼童为阅读对象，内容包括孩子们最好奇、最想了解的自然及人文科学领域，在完整、全面的知识结构内，以新观点、新材料、新成果为标准，力求提供最好的精神营养给我们的孩子们，旨在为我们未来的新主人打造一艘艘即将扬帆远航知识海洋的船只。

    千古名篇，美轮美奂，受益终生；锦绣灿烂的文学瑰宝，陶冶孩子的气质和心灵！感受语言的韵律之美……

木兰花（城上风光莺语乱）
蝶恋花（伫倚危楼风细细）
雨霖铃（寒蝉凄切）
曲玉管（陇首云飞）
采莲令（月华收）
少年游（长安古道马迟迟）
八声某州（对潇潇暮雨洒江天）
望海潮（东南形胜）
玉蝴蝶（望处雨收云断）
苏幕遮（碧云天）
渔家傲（塞下秋来风景异）
御御行（纷纷坠叶飘香砌）
菩萨蛮（哀筝一弄湘江曲）
千秋岁（数声鶗）
天仙子（《水调》数声持酒听）
青门引（乍暖还轻冷）
木兰花（龙头舴艋吴儿竞）
浣溪沙（一曲新词酒一杯）
浣溪沙（一向年光有限身）
踏莎行（祖席离歌）
踏莎行（小径红稀）
破阵子（燕子来时新社）
蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露）
木兰花（绿杨芳草长亭路）
木兰花（东城渐觉风光好）
采桑子（群芳过后西湖好）
采桑子（残霞夕照西湖好）
诉衷情（清晨帘幕卷轻霜）
踏莎行（侯馆梅残）
蝶恋花（庭院深深深几许）
蝶恋花（谁道闲情抛弃久）
生查子（去年元夜时）
浪淘沙（把酒祝东风）
浣溪沙（堤上游人逐画船）
青玉案（一年春事都来几）
阮郎归（南园春半踏青时）
桂枝香（登临送目）
浪淘沙令（伊吕两衰翁）
千秋岁引（别馆寒砧）
渔家傲（平岸小桥千嶂抱）
水调歌头（明月几时有）
念奴桥（大江东去）
江城子（十年生死两茫茫）
定风波（莫听穿林打叶声）
……

雨 霖 铃
柳永
寒蝉凄切,对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。
今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。
此去经年，应是良辰、好景虚设。
便纵有、千种风情，更与何人说。
【好词共赏】
这首词描写了词人离开京城前往浙江时，与自己的好朋友在长亭送别的
情景。词以深秋的景色为衬托，抒写了难以割舍的离别之情。词的上阙通过
渲染深秋冷落凄凉的气氛，细腻地描述了离别的场面和双方依依惜别的情景
。
下阙主要刻画人物的心理活动，词人想象别离后彼此相思的情景，表现
了双方难舍难分的真挚感情。“多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今
宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月”点出了离别后的冷落，也是全词的点睛之
笔。全词读来自然流畅，表达情感委婉动人，写尽了人间的离愁别恨。
P14-15