多媒体技术教程（修订版）——高等学校21世纪教材
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内容提要：
本书对多媒体技术的基本概念、技术与系统等进行全面的论述。全书共分12章，主要内容包括多媒体基本概念、媒体处理方法与技术、多媒体软硬件平台、多媒体系统基础环境、多媒体信息管理及处理、多媒体通信网络与分布应用等。本书吸收了多媒体教学研究的最新成果，难易适中，既注重介绍多媒体技术的基础知识，也适当介绍一些基本理论和方法。各章之后附有习题和思考题。
本书是计算机及其相关专业本科生和研究生的教材，也可供从事多媒体技术研究的工程技术人员参考。 目录：
第1章 绪论
1.1 多媒体的基本概念 1.1.1 媒体与多媒体 1.1.2 多媒体的关键特性 1.2 多媒体技术的产生与发展 1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然 1.2.2 多媒体改善了人类信息的交流 1.2.3 多媒体缩短了人类传递信息的路径 1.3 多媒体技术研究的主要内容 1.3.1 多媒体技术的基础 1.3.2 多媒体软硬件平台技术 1.3.3 多媒体操作系统技术 1.3.4 多媒体信息管理与处理技术 1.3.5 多媒体通信与分布应用技术 1.4 小结 习题与思考题 第2章 媒体及媒体技术 2.1 媒体的种类和特点 2.1.1 常见的媒体元素 2.1.2 媒体的种类 2.1.3 媒体的性质和特点 2.2 听觉媒体技术 2.2.1 声音心理学 2.2.2 音频的数字化和符号化 2.2.3 音频媒体的三维化处理 2.3 视觉媒体技术 2.3.1 视觉心理学 2.3.2 模拟视频原理 2.3.3 视觉媒体数字化 2.3.4 视觉媒体的三维立体显示 2.4 触觉媒体技术 2.4.1 触觉媒体概述 2.4.2 简单指点设备与技术 2.4.3 位置跟踪 2.4.4 力反馈与触觉反馈 2.5 小结 习题与思考题 第3章 多媒体数据压缩 3.1 数据压缩的基本原理和方法 3.1.1 数据压缩技术的性能指标 3.1.2 数据冗余的类型与压缩方法分类 3.1.3 常用数据压缩方法的基本原理 3.1.4 音频压缩编码的基本方法 3.1.5 图像和视频压缩编码的基本方法 3.2 音频压缩标准 3.2.1 电话质量的语音压缩标准 3.2.2 调幅广播质量的音频压缩标准 3.2.3 高保真立体声音频压缩标准 3.3 图像压缩标准 3.3.1 JPEG压缩标准 3.3.2 JPEG 2000简介 3.4 视频压缩标准 3.4.1 MPEG压缩标准 3.4.2 H.26L视频编码标准 3.4.3 H.26L标准和MPEG-4标准特点的比较 3.5 小结 习题与思考题 第4章 多媒体硬件环境 4.1 光存储设备 4.1.1 光存储的类型 4.1.2 CD-ROM光存储系统 4.1.3 CD-R光存储系统 4.1.4 DVD光存储系统 4.2 音频接口 4.2.1 音频卡的工作原理 4.2.2 音乐合成和MIDI接口规范 4.2.3 语音合成 4.2.4 语音识别 4.3 视频接口 …… 第5章 多媒体软件基础 第6章 多媒体的时间表示与同步 第7章 多媒体操作系统 第8章 超媒体与Web系统 第9章 多媒体数据库 第10章 多媒体信息分析与处理 第11章 多媒体通信与网络 第12章 分布式多媒体应用系统 主要参考文献 前言：
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国际竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱将越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。21世纪初，我国高等教育呈快速发展的势头。教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。因此，高等教育教材建设必须有一个与之相适应的快速发展。
随着计算机软硬件的不断升级换代，计算机教学内容也随之更新，尤其随着教育部“高等教育面向21世纪教育内容与课程体系改革”计划..
序言：
20世纪80年代中期，我们开始了多媒体的研究工作。出于信息系统工程专业教学科研的考虑，我们当时隐约感到多媒体技术可能是未来发展的一个增长点，也可能是未来信息系统发展的一个方向。随着研究工作的深入，我们更深刻地认识到多媒体不是哪一种设备的升级换代，也不是什么新的发明，它标志着数字化全面主导信息领域各种技术的一个崭新时代。从20世纪90年代初开始，多媒体技术进入到了计算机、家用电子、通信、出版、娱乐和网络等几乎所有的信息领域，引起了一波又一波的浪潮，成为当时信息领域研究的两大热点之一。大家都在谈论多媒体，任何东西也都可以拿多媒体来装饰自己，多媒体简直成了一种时尚和潮流。..
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