最新AutoCAD 2006中文版培训教程/计算机应用培训教程
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内容提要：
AutoCAD是目前国内外使用最广泛的计算机绘图软件，其强大的绘图功能、丰富的编辑功能和良好的用户界面深受广大用户的欢迎。AutoCAD2006是目前最新的AutoCAD版本，本书以AutoCAD2006中文版为蓝本进行编写。使用AutoCAD2006可以更快捷地创建设计数据，更轻松地共享设计数据，更有效地管理软件。它的界面更直观，其动态输入功能让绘图和编辑更轻松，也比以往的版本更具吸引力，更具灵活性。
本书通过大量的实例，全面、详细地介绍了AutoCAD2006的使用方法和使用技巧。全书共分13章，主要内容包括AutoCAD2006绘图基础、基本绘图命令、图形编辑命令、显示控制命令、尺寸标注、文本注释、使用块和外部参照、绘图设置与图形管理、图形的输出、AutoCAD2006设计中心和CAD标准以及精确绘图等。本书的最后给出了一个具有代表的工程图绘制范例，让读者掌握了AutoCAD基本绘图方法的基础上，学会绘制工程图的一般方法和技巧。 本书实例丰富、条理清晰，不但非常适合于广大未曾接触过AutoCAD的读者，也可作为大、中专院校及各种AutoCAD培训班的教材，还可供从事计算机辅助设计及相关工作的人员学习和参考使用。 喜欢读"这本书"的人也喜欢：
编辑推荐：
AutoCAD是目前国内外使用最广泛的计算机绘图软件，其强大的绘图功能、丰富的编辑功能和良好的用户界面深受广大用户的欢迎。AutoCAD 2006是目前最新的AutoCAD版本，本书以AutoCAD 2006中文版为蓝本进行编写。使用AumCAD 2006可以更快捷地创建设计数据，更轻松地共享设计数据，更有效地管理软件。它的界面更加直观，其动态输入功能让绘图和编辑更轻松，也比以往的版本更具吸引力、更具灵活性。
本书通过大量的实例，全面、详细地介绍了AutoCAD 2006的使用方法和使用技巧。全书共分13章，主要内容包括Aut0CAD 20Q6绘图基础、基本绘图命令、图形编辑命令、显示控制命令、尺寸标注、文本注释、使用块和外部参照、绘图设置与图形管理、图形的输出、AutoCAD设计中心和CAD标准以及精确绘图等。本书的最后给出了一个具有代表性的工程图绘制范例，让读者在掌握了AumCAD基本绘图方法的基础上，学会绘制工程图的一般方法和技巧。 本书实例丰富、条理清晰，不但非常适用于广大未曾接触过AutoCAD的读者，也可作为大、中专院校及各种AutoCAD培训班的教材，还可供从事计算机辅助设计及相关工作的人员学习和参考使用。 目录：
第1章 AutoCAD 2006绘图基础
1.1 AutoCAD 2006新增功能 1.2 启动AutoCAD 2006 1.3 AutoCAD 2006工作界面简介 1.4 使用命令与系统变量 1.5 图形编辑初步 1.6 AutoCAD 2006系统配置 1.7 习题 第2章 绘制简单的平面图形 2.1 绘制直线 2.2 绘制射线与构造线 2.3 绘制圆的各种方法 2.4 绘制圆弧的各种方法 2.5 绘制矩形 2.6 绘制正多边形 2.7 绘制椭圆和椭圆弧 2.8 创建点对象 2.9 创建修订云线 2.10 习题 第3章 绘图设置与图形管理 3.1 设置绘图单位与图形界限 3.2 使用图层管理各种图形元素 3.3 控制非连接线型外观 3.4 习题 第4章 AutoCAD精确绘图技巧 4.1 世界坐标系与用户坐标系 4.2 利用栅格、捕捉和正交模式辅助定位点 4.3 捕捉对象上的几何点 4.4 启用对象自动追踪和动态输入 4.5 使用点过滤器进行多点追踪 4.6 查询距离、面积和点坐标 4.7 习题 第5章 绘制复杂平面对象 第6章 控制图形显示 第7章 编辑图形的方法 第8章 文字标注与编辑 第9章 尺寸标注 第10章 使用块和外部参照 第11章 AutoCAD设计中心和CAD标准 第13章 工程图绘制综合实例 前言：
AutoCAD是目前国内外使用最广泛的计算机绘图软件，其丰富的绘图功能、强大的编辑功能和良好的用户界面深受广大用户的欢迎。AutoCAD 2006是Autodesk公司推出的最新版本的CAD设计软件，它对AutoCAD 2004以及AutoCAD 2005中的命令进行了一定程度的改进与增强，增加了动态块功能，增强了图案填充功能，改进了多行文字输入功能，引入了全新的动态输入功能，增强了表格功能，使用了新的快速计算器功能，’增强了属性提取功能和提供了将现有自定义内容合并到本版本的产品中的便捷方式等。可以帮助用户更快地创建设计数据，更轻松地共享设计数据，更有效地管理软件。 .
本书通过大量的实例全面、详细地介绍了Aut..
序言：
一、中国职业培训行业面临的契机和挑战.
中国高等职业教育和职业培训服务近年来取得了快速发展，为社会经济发展作出了巨大的贡献。中国正式成为世界贸易组织(WTO)成员后，整个中国教育界尤其是职业教育界都将面临一个新的契机和挑战。我国的职业教育主要包括学校职业教育和职业培训两种模式。学校职业教育基本是正规学历教育，已经不能适应目前经济的高速发展、职业多变和终身教育的需要。随着入世后就业结构调整和技术技能更新速度的加快，劳动力跨行业流动更加频繁，职业培训进一步成为涉及面最广、受益面最大的教育，从而越来越成为职业教育的重要组成部分，越来越受到人们的广泛欢迎。
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