中国公共管理案例（第二辑）——中国公共管理案例系列

    本书是清华大学公共管理学院授权出版的第二辑《中国公共管理案例》，服务于公共管理领域中的一些主要课程教学，包括公共政策分析、公共管理、危机管理与决策、非政府组织管理等相关课程。书中包含的十三个案例大部分已经在清华大学公共管理学院的教学中多次使用，教学效果显著。与第一辑《中国公共管理案例》不同的是，本辑在案例后面没有提供教学手册，目的是给授课教师充分的自由来创造性地使用这些案例。
本书作为《中国公共管理案例》教学的基本读物，适用于大专院校公共管理学院和相关专业的师生，以及政府、非政府组织的工作人员。

MPA教材系列丛书——公共管理

公共管理学（研究生教学用书）

本书是清华大学公共管理学院授权出版的第二辑《中国公共管理案例》，服务于公共管理领域中的一些主要课程教学，包括公共政策分析、公共管理、危机管理与决策、非政府组织管理等相关课程。本书作为《中国公共管理案例》教学的基本读物，适用于大专院校公共管理学院和相关专业的师生，以及政府、非政府组织的工作人员。

序言
案例1：保卫都江堰（CCC0410）
案例2：北京动物园搬迁风波（CCC0411）
案例3：印度洋大海啸（CCC0512）
案例4：三宝县的集体上访事件（CCC0413）
案例5：密山市乙脑疫苗接种事件（CCC0514）
案例6：香蕉的困惑（CCC0515）
案例7：生病的日子（CCC0516）
案例8：沉重的棉花（CCC0517）
案例9：自律、维权与发展———海岛船东协会的成长之路（CCC0418）
案例10：公校转制———上海浦东新区林园中学的改革尝试（CCC0519）
案例11：吴莉莉事件（CCC0520）
案例12：山城市失地农民养老金计划谁管理（CCC0521）
案例13：新过街天桥的故事（CCC0522）

当今，对管理学院来说，一个共同的挑战就是如何使课堂教学更好地满足经济发展与社会进步的要求。课程学习的最终目标旨在帮助学生学会在实践中发现问题，进行决策和采取行动。管理教育发展的历史表明，案例教学方法是实现这一目标的最好手段之一。. 案例教学也是公共管理教学中最普遍、最常用的方法。在教学过程中，教师选择现实世界中的某一典型的管理或政策问题为案例，为学生提供背景情况，并讨论面临的矛盾、问题、困境和选择。案例教学旨在引导学生综合运用所学的理论和分析方法，通过多维度的思维训练，一方面提高学生的逻辑分析和解决现实问题的能力，另一方面培养学生的团队精神。在案例教学中，学生..