视觉模式图——和抱抱熊一起玩
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内容提要：
生活中常见的物体以高对比度的黑白剪影图片形式呈现，帮助新生宝宝的视力发展。
理论依据：新生宝宝对距离20-40厘米的物体看得最清楚，喜欢简单线条、体积较大的物体和对比强烈的图案，人脸对宝宝非常有吸引力。视觉模式提供一种视力刺激，以利于新生儿脑部视觉中枢的发育形成。 阅读方法：1.当宝宝仰卧时，把本书放在宝宝眼前视力范围内，轻轻拍打书面，并呼唤宝宝以引起他对书中图画的注意。 2.让宝宝仰卧，把本书撑立起来，放在宝宝头前，帮助宝宝练习抬头。 3.让宝宝仰卧，把本书撑立起来，放大宝宝身侧，帮助宝宝练习转头和翻身。 编辑推荐：
培养宝宝具备良好的综合素质，需要五项能力的均衡发展。
大运动：指从事一切运动、活动手工艺民必需的技能，可以帮助孩子接触、探索周围的环境，体验成功的喜悦。 精细动作：主要指手眼协调动作，通过接触物体、了解各种物体的属性，掌握更多的技巧，增强自信，促进认知的发展。 语言能力：对孩子社会性的发展至关重要，它对认识过程具有概括作用，对心理活动和行为具有调节作用。 认知能力：是孩子学习能力发展的真正开始，它能培养孩子自己解决问题的能力。 情绪和社会行为能力：是孩子个性的重要组成部分，它帮助孩子从自然人向社会人转变，更好的适应社会。 阅读从出生的那一刻就开始了！ 宝宝每个月都有相应的发展重点，提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。 为此，我们出版了这套“和抱抱熊一起玩”系列读物，为0-3岁的宝宝提供“每月一书”，让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然，每月一书并不意味着过了这个月，这本书就没用了，宝宝学习的一主要规律便是“重复”，只要宝宝还有兴趣，这本书就可以一直读下去。 书摘：
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