数学模型与数学建模——21世纪高等学校规划教材

    本书结合作者多年的数学建模竞赛经验和普通工科院校的学生实际，用尽可能小的篇幅，由浅入深地介绍了数学建模的常用方法和相关学数知识，并且简单介绍了三个数学软件的使用。四个附录则给出了概率论基础知识、Mathematica软件的基本命令和F-检验、相关系数的临界值表，方便读者查阅。
本书可作为理工科学生学习数学建模的教材或参考书。

第一章 数学模型 数学建模 素质教育
第二章 一些简单的例子
第三章 数学建模及相关数学知识
第一节 建立数学模型
第二节 数学软件介绍
第三节 回归模型
第四节 图论模型
第五节 微分方程模型
第六节 线性规划模型
第七节 非线性规划模型
第八节 层次分析法模型
第九节 统筹建模
第十节 动态规划模型
第址一节 计算机模拟
附录1 概率知识
附录2 常用Mathematica系统函数
附录3　F-检验的临界值
附录4　相关系的临界值
参考文献

开设数学建模课，是大学教育，特别是数学教育改革的一个重要组成部分。它把我们从只注重知识传授，忽略其应用背景的数学教育带人了一个全新的天地。在这门课程中，稳定的椅子、雨中行走、席位分配、核军备竞赛等，一个个精妙绝伦的例子使同学们不但领略了数学的深奥和神奇，也从中体会了自己运用数学知识解决实际问题的成就感。. 作者自1996年开始接触并讲授数学建模课，1998年开始组织数学建模的赛前培训，带领天津工业大学的学生们参加了全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛和全国部分院校研究生数学建模竞赛，并取得了全国一等奖、二等奖(含研究生)和美国大学生数学建模竞赛二等奖以及天..