高师心理学教程新编

    心理学是高等师范院校一门公共必修课。开设心理学的目的是使学生掌握心理学的基础知识，具备心理学基本理论素养，提高心理健康水平，培养其学习能力和从事心理健康教育的能力。同时，使师范生进一步了解中小学生的身心发展规律，学会科学合理地分析和把握教育对象、教育过程的基本规律，为未来的教育生涯奠定心理学的基础。
本书作者站在本学科教学研究和实践前沿，吸收学术界最新创造成果，科学系统地运用心理学基本理论和分析方法，深入探讨了高等师范教育心理学科教学涵盖内容和广大教学对象的认知发展规律。观点新颖，内容丰富，为高等师范院校师生和从事心理学教学研究人员不可多得的参考用书。

第一章 绪论
第一节 心理学的研究对象
第二节 心理学的体系
第三节 心理现象的实质
第四节 心理学研究的一般方法
第二章 心理学研究的一般方法
第一节 意识
第二节 注意概述
第三节 注意的种类及注意规律的运用
第三章 感觉和知觉
第一节 感觉和知觉概述
第二节 感知觉规律及其应用
第三节 观察和观察力的培养
第四章 记忆
第一节 记忆的概述
第二节 识记
第三节 保持和遗忘
第四节 再认和回忆
第五章 想像和思维
第一节 想像
第二节 思维
第六章 情绪与情感
第一节 概述
第二节 情绪与情感的种类
第三节 情绪与情感的调控
第七章 意志
第一节 意志概述
第二节 意志行动过程
第三节 意志的品质
第四节 意志的培养和锻炼
第八章 个性及其倾向性
第九章 能力
第十章 气质
第十一章 性格
第十二章 个体心理发展
第十三章 学习心理
第十四章 中学教师心理
第十五章 中学生心理健康教育
第十六章 西方心理学流派简介
主要参考文献