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内容提要:
本书内容包括:沿着巨人的脚印——认识天才的研究方法可能更重要;不同的“异类”观——在具有共性的科研方法面前;读三国增才智——研读劳动价值论与智力体操等。
本书写得很有特色,从立论、答疑解惑和方法论的角度论证了劳动价值论的科学性。 这几本小册子中,前两本的学术性和逻辑性比较突出,而后两本则更多地注意到可读性和通俗性,由些不难看出作者在力求实现学术性和通俗性的结合。作者认为,劳动价值和效用矛盾论都是商品经济的基础理论,价值规律和效用规律都是商品经济的基本规律,具体地说,价值规律是中心性的基本规律,效用规律是根本性的基本规律,它们是商品经济社会的一双看不见的手。当今社会被普遍认可的可持续发避孕药观念和我们党提出的科学发展观,其经济学的理论基础就是效用规律。希望何明介绍效用矛盾论的专著能早日问世。 编辑推荐:
本书内容包括:沿着巨人的脚印——认识天才的研究方法可能更重要;不同的“异类”观——在具有共性的科研方法面前;读三国增才智——研读劳动价值论与智力体操等。
本书写得很有特色,从立论、答疑解惑和方法论的角度论证了劳动价值论的科学性。 这几本小册子中,前两本的学术性和逻辑性比较突出,而后两本则更多地注意到可读性和通俗性,由些不难看出作者在力求实现学术性和通俗性的结合。作者认为,劳动价值和效用矛盾论都是商品经济的基础理论,价值规律和效用规律都是商品经济的基本规律,具体地说,价值规律是中心性的基本规律,效用规律是根本性的基本规律,它们是商品经济社会的一双看不见的手。当今社会被普遍认可的可持续发避孕药观念和我们党提出的科学发展观,其经济学的理论基础就是效用规律。希望何明介绍效用矛盾论的专著能早日问世。 目录:
劳动价值论的发展及数学化——完善劳动价值论的研究
序 一、劳动价值论的深层科学理论基石 二、劳动价值论的四大科学理论支柱 三、劳动价值论严谨完美的内在逻辑结构 四、劳动价值论陷阱密布在迷人假象 附一 劳动价值论实现数学化的相关符号 附二 马克思主义理论他新硬座会综述 附三 惟一能运用数学方法的价值理论——何明教授访谈 化解经济学领域的哥德巴赫猜想——关于价值转型问题的思考 一、经济学领域的百年难题 二、化解百年难题的理论思维工具 三、在年难题的初步化解 四、百年难题的进一步化解 五、百年难题的完全化解 六、百年难题化解之后 商品经济:一个幽飘舞的世界——劳动价值论若干难题的破解 一、都是同名惹的祸——小议不同的价值概念 二、此金花非彼金花——再议不同的价值概念 三、替身·特型演员·价值连城 四、我们是来求同的——经济学价值概念的共识性基础 五、按图索骥寻宝马——劳动价值论立论之谜的破解 六、“试金石”的用处——浅析判别价值的标准 七、“试金石”对要素的测试——一触即溃的要素价值论 八、“试金石”对效用的测度——功亏一篑的效用价值 …… 研读劳动价论:极为难得的智力体操——学习运用千年伟人的科学研究方法 书摘:
在中国古典小说中,家喻户晓、妇孺皆知的四部小说是《三国演义》、
《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。如果说读后会使人增添聪明才智的 话,当首推《三国演义》。在这部小说中,作者叙述了魏、蜀、吴之间政治 、军事等各方面的较量,精彩地描述了诸葛亮、曹操、孙权等众多人才的谋 略和智慧。毛泽东早年在《伦理学原理》批注中曾写道:“吾人揽史时,恒 赞汉战国之时,刘项相争之时,汉武与匈奴竞争之时,三国竞争之时,事态 百出,人才辈出,令人喜读。”这说明,由于竞争,往往事态百出,而人的 智能、潜能在竞争中更易于激发,所以此时又往往人才辈出。毛泽东熟读《 三国演义》,对其中的人物、典故相当熟悉;此类熟悉的事在他的一些讲话 和文章中往往信手拈来,为我所用,收到很好的效果。譬如在著名的《实践 论》中,就有如下一段文字:“概念同感觉,不但有数量上的差别,而且有 性质上的差别。循此继进,使用判断和推理的方法:就可产生出合乎理论的 结论来。《三国演义》上所谓‘眉头一皱,计上心来’,我们普通话说所谓 ‘让我想一想’,就是人在脑子中运用概念以作推理的工夫。” “眉头一皱,计上心来”,就是智力体操。无数事实表明,人要增添聪 明才智,就不能不做智力体操。战争年代,时时面临生死考验,故而指挥者 不得不常做智力体操,从而其智能或潜能可以得到更好的发挥。也许,此时 做智力体操最佳的场所是战场。我想,诸葛孔明一定常做并善做智力体操, 所以他常有锦囊妙计,从而成为智慧的化身。不过,相当遗憾的是,他的计 策绝大部分都是用于战争的,其成功往往要以许多人的生命为代价,所谓“ 羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”自然这是没有办法的事。在和平年代, 做智力体操最佳的场所在哪里?无疑,学校是一个良好的场所。当然,在市 场经济环境下,市场也是不错的场所,人皆云“商场如战场”,就能够说明 这一点。但是,在我看来,通过做智力体操来提升智力水平,最好的场所还 应该是科学研究领域。 比如说,研读劳动价值论,就是锻炼智力的绝好场所。 P8-9 |