高考总复习课时优化作业本.语文（第二版）
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内容提要：
高考试题汇编或高考试题加高考模拟试题汇编在图书市场上已有不少，但这套书的立意是全新的：我们不但要求内容鲜活，形式新颖，定位高档，品位高雅，同时更着重于适用、好用，让老师用起来得心应手，学生用起来收益良多。为此，我们在编写过程中力争做到以下几点：
一、精心策划 高考复习最忌讳的是：会做的题不断重复，不会做的题总是不会。为了使学生不做大量的重复无用的题目，本书的选题是精益求精的，不但题源来自于凝结了众多命题专家的心血和智慧的高考试题和名校的模拟试题，而且是通过多年奋战在高三第一线的、对高考颇有研究的老师精心挑选的。我们的宗旨是：使学生做少量的题，而让学生掌握一个个典型的题解。 二、适用好用 对于高考题及浩如烟海的模拟试题，我们只选择极具针对性的问题，既保证针对基本知识、基本技能、基本方法，同时，也针对能力的提高。为方便老师和同学们使用，我们对每一道题都标出难度，A表示基础题，B表示中档题，C表示难题。而编排体系是：理科与课时紧密联系，按课时编选问题，而文科与单元搭配。 三、分类科学 高考的结果不但决定谁上大学，而且还要决定谁上一流大学、让上一般大学。因此题目必须梯度，考分必须要拉开档次。那么拉开分数档次的决定因素是什么？实践表明，中档题得分高低是最为关键的，于是，我们除按最新的《考试说明》中规定的考试内容及先后顺序重新分类编排外，还对同一内容的试题做了一个整体的考虑，包括前后顺序，难易程度，使得整本书的题目保持在基础题、中档题、难题的比例为2：6：2上。 编辑推荐：
本书归纳总结了近五年考试题和近三年模拟试题，能够较好地体现多年来的高考趋势，目标非常明确；同时本书将题以作业本的形式出现，别具特色，能够极大地方便学生的学习和老师的教学，更能成为读者得心应手的教辅工具。
目录：
前言
第1章 语言知识和语言表达 1.1 识记现代汉语普通话的字音 ［附录一］普通话异读词审音表 ［附录二］容易读错的常用字 1.2 识记现代汉字的字形 ［附录三］容易写错的字 1.3 正确使用标点符号 1.4 正确使用实词虚词 ［附录四］易混词的分辨 1.5 正确使用成语熟语 ［附录五］容易用错的成语 ［附录六］常见近义记号辨析 ［附录七］常见惯用语 1.6 辨析病句 1.7 语言简明 1.8 扩展语句 1.9 压缩语段 1.10 仿用句式 1.11 变换句式 1.12 语言连贯 1.13 对联 1.14 综合运用 第2章 文学常识和文学鉴赏 2.1 名句名篇 ［附录八］作家作品 ［附录九］文学体裁常识 ［附录十］常见的中外文学流派 ［附录十一］对联颂名家名胜 ［附录十二］《全日制普通高级中学语文教学大纲》古诗文背诵篇目 ［附录十三］成语名句 ［附录十四］历代诗文名句 2.2 古代诗歌鉴赏 第3章 文言文阅读理解 3.1 文言文阅读理解 3.2 文言文句子翻译 3.3 文言文断句 第4章 现代文阅读 4.1 自然科学类文章 4.2 社会科学类文章 4.3 散文 第5章 作文 答案与解析 前言：
前言 高考试题汇编或高考试题加高考模拟试题编在图书的市场上已有不少，但这套书的立意是全新的：我们不但要求内容鲜活，形式新颖，定位高档，同时更着重于适用、好用，让老师用起来得心应手，学生用起来收益良多。为此，我们在编写过程中力争做到以下几点： 一、精心策划 高考复习最忌讳的是：会做的题不断重复，不会做的题总是不会。为了使学生不做大量的重复无用的题目，本书的选题是精益求精的，不但题源来自于凝结了众多命题专家的心血和智慧的高考试题和名校的模拟试题，而且是通过多年奋战在高三第一线的、对高考颇有研究的老师精心挑选的。我们的宗旨是：使学生做少量的题，而让学生掌握一..
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