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内容提要:
家庭教育,即在家庭中实施的教育,通常多抝父母或其他年长者对子孙晚辈进行的教育,同时也指家庭成员之间的朴素影响。中国古代家庭教育,是抝中国古代自从有家庭以来,迄至清朝末年封建社会结束这一漫长历史时期的家庭教育。
中国古代家庭教育,源远流长。长期以来它对于推动中国古代社会家庭的巩固与发展,促进古代各类学校的产生与进步,形成民族文化传统和家庭道德观念,及至对于国家政治、社会生产和生活方式以及民族文化学术思想的变迁等,都产生过深刻而久远的影响。 这本小书,按照历史时间顺序,以通俗浅显的文字和一系列脍灸人口的故事编写而成。同时对不同历史时期、不同阶级和阶层的家庭及家教特点等,作了简明的介绍。在中国古代社会里,家庭教育不仅有历史的时代性,而且有鲜明的阶级性,因此当我们阅读这本小书时,对家教的历史遗产要注意剔除其封建糟粕,并有批判的精神和阶级分析的立场。只有这样,才能有益于吸取其精华。 喜欢读"这本书"的人也喜欢:
编辑推荐:
家庭教育,即在家庭中实施的教育,通常多抝父母或其他年长者对子孙晚辈进行的教育,同时也指家庭成员之间的朴素影响。中国古代家庭教育,是抝中国古代自从有家庭以来,迄至清朝末年封建社会结束这一漫长历史时期的家庭教育。
中国古代家庭教育,源远流长。长期以来它对于推动中国古代社会家庭的巩固与发展,促进古代各类学校的产生与进步,形成民族文化传统和家庭道德观念,及至对于国家政治、社会生产和生活方式以及民族文化学术思想的变迁等,都产生过深刻而久远的影响。 这本小书,按照历史时间顺序,以通俗浅显的文字和一系列脍灸人口的故事编写而成。同时对不同历史时期、不同阶级和阶层的家庭及家教特点等,作了简明的介绍。在中国古代社会里,家庭教育不仅有历史的时代性,而且有鲜明的阶级性,因此当我们阅读这本小书时,对家教的历史遗产要注意剔除其封建糟粕,并有批判的精神和阶级分析的立场。只有这样,才能有益于吸取其精华。 目录:
概说
一 先秦时期的家庭教育 1 家庭和家教 2 家庭教育的等级性 3 伊尹家教 4 周公家教 5 《世子法》 6 家教与学校教育结合 7 士人家教的兴起 8 四民家教 9 诸侯家教 10 孔子论家教 11 敬姜教子 12 孟母家教 13 田母诫子 二 汉魏六朝的家庭教育 1 汉魏六朝的家教特点 2 陆贾劝教 3 汉文帝尊师 4 汉皇家的女子教育 5 东宫太子教育的加强 6 崇尚经学的家教 7 世代家传的家学 8 汉魏六朝的家书 9 司马迁家传家教 10 曹操家教 11 叔母教子泪 12 《颜氏家训》 三 唐宋时期的家庭教育 1 唐宋时期的家教特点 2 唐太宗家教 3 误教亡国丧身 4 唐代仁宦家教一斑 5 柳玭家诫 6 开卷有益 7 赵皇室家风 8 宋代名臣家教举隅 9 王旦家教法 10 朱熹家教 11 家规家法 12 唐宋时期的蒙学教材 四 无明清时期的家庭教育 |