2-3岁成长方案——0-3岁早教工程

    我们是一支热爱孩子的团队，我们的专家来自首都权威的医疗及研究机构，正致力于一项崇高而神圣的事业；呈现在你面前的不仅仅是一本图书，您将得到专家一对一的个性化服务……
从呱呱坠地到蹒跚学步，宝宝开始了人生的第一段旅途。大量的科学研究表明，0～3岁的婴幼儿早期教育可以影响他们一生的发展。早期教育是什么？如何进行早期教育？这让许多新爸爸、新妈妈既关注又困惑。本书从生长发育、育儿要素、营养指导、保健护理、行为培养、亲情交流等方面对2～3岁宝宝成长方案作了详细介绍。本书通俗易懂，可现查现用，是年轻父母用以育儿的良好读本。

　　从呱呱坠地到蹒跚学步，宝宝开始了人生的第一段旅途。大量的科学研究表明，0～3岁的婴幼儿早期教育可以影响他们一生的发展。早期教育是什么？如何进行早期教育？这让许多新爸爸、新妈妈既关注又困惑。本书从生长发育、育儿要素、营养指导、保健护理、行为培养、亲情交流等方面对2～3岁宝宝成长方案作了详细介绍。本书通俗易懂，可现查现用，是年轻父母用以育儿的良好读本。

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第一章25～27个月
养护要点
一、生长发育3
1.发育指标
2.身体
3.适应性行为发育
4.语言
5.别对孩子说“不知道”
6.电视对孩子的影响
二、育儿要素
1.培养孩子生活自理
2.3岁前.决定孩子一生
3.第一反抗期
三、营养指导
1.2岁孩子喂养要点
2.患病幼儿的营养保证
3.适合孩子的营养结构
4.早餐让孩子吃开胃
5.营养美食胡萝卜
6.厌食症的应对
7.培养良好饮食习惯
四、保健护理
1.计划外免疫慎选择
2.外伤简易止血法
3.预防幼儿“假日病”
4.幼儿卧室不宜放花草
5.痱子的治与防
6.蛔虫病
7.上呼吸道感染
8.虫蜇伤的处理
9.婴幼儿护肤品和洗涤品选择
五、日常起居
1.孩子该单独睡了
2.卧具
3.沙发不适合孩子
4.狼吞虎咽平口细嚼慢咽
5.使用和爱护玩具
6.颜面的呵护
7.生活自理能力训练
六、发育和训练
1.幼儿参与劳动
2.如厕训练
3.自得其乐的“小唠叨”
4.指导孩子学画画
5.交友能力培养
6.情感与交际能力训练
7.学习计算和理解
8.心理健康
七、行为培养
……
第二章28～30个月
第三章31～33个月
第四章34～36个月

1.培养孩子生活自理
　　孩子的生活自理能力和其他方面的能力一样，是从小培养和训练出来的。一些孩子的生活自理能力差，原因主要在家长身上，是由于父母的包办而剥夺了孩子锻炼的机会。
　　在家长的眼里，孩子总是“小孩子”，总认为孩子什么也做不了，因此，什么都代替孩子做。也有一些家长怕麻烦，嫌孩子做事慢、做得不好就替孩子干所有的事。其实，这些做法都是不对的，家长应该放手让孩子做自己的事，自己吃饭、自己穿脱衣服和鞋袜、自己洗手洗脸，自己整理玩具等力所能及的事。一般说来，孩子们都会非常乐意做这些事，家长应当因势利导、放手让孩子做。刚开始，孩子肯定做得不太好，可能会把饭洒一地，洗手洗脸把衣服弄湿等等，出现类似情况，家长千万不可以训斥孩子。因为这样做会扼杀孩子独立动手的意识和从小就应当树立的自信心。
　　正确的方法，是给予孩子引导、鼓励和支持，并用一些恰当的方法，耐心地教给孩子生活自理的技能。例如，把每件事的顺序、要领、方法解释给孩子听，边讲解边示范，然后再让孩子自己练习，家长在一旁加以纠正。还可以通过搭积木、穿珠子等活动，来训练孩子手的动作，使孩子在实践中提高生活自理能力。只要家长放开手，训练得当，2岁以上的孩子是能够自己吃饭、穿脱简单的衣物，如开襟上衣、松紧口短裤等。
　　P14-15