本书是“北京市高等教育精品教材立项项目”服装设计专业系列教材之一。全书以现代设计的理论高度为出发点,深入分析服装设计及相关内容,注重知识体系的系统性与科学性,注重理论与实践相结合,观点明晰并具有一定的前瞻性。书中配有大量的设计作品图例,资料丰富、图文并茂。
本书可以作为高等院校服装设计专业的教材,也适用于中等职业学校服装专业教学,对于服装设计专业的从业人员与广大的服装设计爱好者,也是一本很有价值的参考书。
服装设计——北京市高等教育精品教材立项项目·服装设计专业系列教材
内容提要 :
本书是“北京市高等教育精品教材立项项目”服装设计专业系列教材之一。全书以现代设计的理论高度为出发点,深入分析服装设计及相关内容,注重知识体系的系统性与科学性,注重理论与实践相结合,观点明晰并具有一定的前瞻性。书中配有大量的设计作品图例,资料丰富、图文并茂。
本书可以作为高等院校服装设计专业的教材,也适用于中等职业学校服装专业教学,对于服装设计专业的从业人员与广大的服装设计爱好者,也是一本很有价值的参考书。 编辑推荐 :
本书对服装设计进行了全面的、系统的论述,内容包括:概论、服装设计基础理论、服装设计的程序、创意服装设计、实用服装设计、服装材料等。全书文图并茂,内容充实,对于服装设计有一定的理论和实践指导意义。本书适用于大专院校服装专业的学生使用,同时,对于服装设计专业人员和广大服装爱好者的学习和研究有一定的参考价值。
目录 :
第1章 服装设计概述
1.1 服装设计的类别划分 1.1.1 按着装者的性别划分 1.1.2 按着装者的年龄划分 1.1.3 按服装形态划分 1.1.4 按服装的使用目的划分 1.1.5 按服装生产形式划分 1.2 服装设计的功能要求 1.2.1 服装的审美功能 1.2.2 服装的认知功能 1.2.3 服装的实用功能 第2章 服装设计基础理论 2.1 服装设计的基本美学法则 2.2 服装款式造型 2.2.1 服装款式造型与人体结构的关系 2.2.2 款式造型的基本类别 2.3 服装色彩 2.3.1 服装色彩的意象 2.3.2 服装色彩的配置方法 2.3.3 服装色彩与人及环境的关系 2.4 服装材料 2.4.1 服装材料与人的关系 2.4.2 服装材料与色彩的关系 2.4.3 服装材料与服装款式造型的关系 第3章 服装设计的程序 3.1 服装设计的灵感来源 3.1.1 灵感来源于艺术界 3.1.2 灵感来源于传统文化 3.1.3 灵感来源于民族文化 3.1.4 灵感来源于自然界 3.1.5 灵感来源于社会文化 3.2 服装设计的思维方式 3.2.1 运用逆向思维方式 3.2.2 运用侧向思维方式 3.2.3 运用聚向思维方式 3.2.4 运用发散思维方式 3.2.5 运用横向思维方式 3.2.6 运用纵向思维方式 3.3 服装创意的表达方法 3.3.1 发挥抽象思维能力 3.3.2 注重精神文化内涵 3.3.3 赋予时代性特征 3.3.4 借鉴具体手法 3.4 服装设计表达 3.4.1 服装设计效果图的造型特征 3.4.2 服装设计效果图的线描原则 3.4.3 服装设计效果图的设色原则 3.4.4 服装设计效果图的设色方法 3.4.5 款式平面图的表现方法 3.5 人体结构与服装的板形 3.5.1 服装制板方法 3.5.2 服装板形的主要特征 3.5.3 服装制板与设计的关系 第4章 创意服装设计 4.1 创意服装设计的特点 4.1.1 创意服装设计的前瞻性特征 4.1.2 创意服装设计的实验性特征 4.1.3 创意服装设计的个性特点 4.2 创意服装设计的程序与方法 4.2.1 设计命题概念的分析 4.2.2 对于服装的造型、材料、色彩等设计要素的创造性运用 4.2.3 着装风格、着装状态等方面的创造性突破 第5章 实用服装设计 5.1 生活装设计 5.1.1 生活装设计的方法与步骤 5.1.2 职业便装设计 5.1.3 休闲装设计 5.1.4 运动便装设计 5.2 制服设计 5.2.1 制服设计的方法与步骤 5.2.2 企业制服设计 5.2.3 学生制服设计 5.3 礼服设计 5.3.1 夜礼服设计 5.3.2 昼礼服设计 5.3.3 婚礼服设计 5.4 演出服装设计 5.4.1 戏剧表演服装设计 5.4.2 歌唱演员服装设计 5.4.3 演奏表演服装设计 5.4.4 广场表演服装设计 5.4.5 影视表演服装设计 第6章 服装材料与材料再造 6.1 针织服装设计 6.1.1 针织服装的主要材料 6.1.2 针织服装设计的工艺特点 6.2 裘皮服装设计 6.2.1 常用裘皮的种类 6.2.2 裘皮服装设计的工艺特点 6.3 皮革服装设计 6.3.1 常用皮革的种类 6.3.2 皮革服装设计的工艺特点 6.4 牛仔服装设计 6.4.1 牛仔服装的主要设计特征 6.4.2 牛仔服装设计的工艺特点 6.5 服装材料的再创造设计 6.5.1 传统的服装材料肌理创造手法 6.5.2 现代服装材料再创造设计的主要趋势 参考书目 前言:
由清华大学美术学院教师编著的北京市高等教育精品教材立项项目中的教材,从现在起将陆续出版发行。.
清华大学美术学院(原中央工艺美术学院)是我国从事艺术教育的著名高等学府,自1956年创办以来,聚集了一批在国内有影响的艺术专业学术带头人,拥有雄厚的师资力量。经过长期实践积累,形成了优良的学术传统与平实求是的学风,注重艺术与科学的结合,建构了较完善的学科存局,形成了具有中国特色的研究型艺术教育体系,并取得了丰硕的教学成果,培育了一届又一届优秀的艺术人才,为国家经济和文化建设做出了重要贡献。目前,学院设有设计分部、美术分部和史论分部,10个专业系。具有设计艺术学和美术学两个..
序言:
中国的现代设计起步要晚于欧美一些国家,但近年来发展的步伐非常快,同国际先进水平的距离逐渐缩短。中国现代服装设计的发展也同样具有起步晚而发展快的特点,短短几十年里取得了长足的进步,对于优秀服装设计人才的需求也为中国的服装设计教学提出了更高的要求。同时,在社会的政治、经济、文化高度发达的今天,人们对于服装文化也同样有着越来越高的需求。在这样的社会背景与时代背景下,加强与拓展我国服装设计的理论研究,提高并深化服装设计的实践能力,对于健全我国的服装文化体系、提高服装设计整体实力具有重要的促进作用。.
传统服装设计教学更多地注重服装设计理论与设计意识的培养,随着社会..
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