欧洲教育

    本书以斯大林格勒战役为背景，描写了一群在波兰维尔诺，即现今立陶宛首都维尔纽斯附近森林中，进行抗德斗争的游击队员的故事。小说的主人公扬内茨的父亲和兄弟为德军杀害，母亲被德军捉去做性奴，他找到了游击队，与战友们一起度过了饥寒交迫的日日夜夜，经受了战斗的洗礼，最后成长为波兰军队的一名军官，并在二战结束后考入了华沙音乐学院。作者以饱含深情的笔墨描绘患难中的骨肉同胞，人物个性鲜明，栩栩如生，给人留下深刻的印象。
小说以《欧洲教育》为篇名，颇具哲理意味：“欧洲一直拥有世上最好、最美的大学，在那儿产生了我们最美好的思想，给最伟大的作品带来灵感的思想，就是自由、尊严和博爱这些概念。欧洲的大学是文明的摇篮。但还有另一种欧洲教育，我们当前正在接受的教育：行刑队、奴役、酷刑、强暴——摧毁一切令生活美好的东西。”有着悠久文明的欧洲，曾是两次世界大战的发源地，这看起来不可思议，却实在值得今天的人们去深思。

    罗曼·加里（1914－1980）法国作家。祖籍俄罗斯，十四岁移居法国。一九四0年加入戴高乐组织的自由法国部队，担任飞行员，三等勋章获得者。曾以埃米尔·阿雅尔的笔名成为惟一一位先后两次获得龚古尔奖的作者。《欧洲教育》（1945）是作者发表的第一部小说。于战争期间写成，获得评论奖。萨特在《现代》杂志发表评论称其为“最好的抵抗运动小说”。

　　小说以《欧洲教育》为篇名，颇具哲理意味：“欧洲一直拥有世上最好、最美的大学，在那儿产生了我们最美好的思想，给最伟大的作品带来灵感的思想，就是自由、尊严和博爱这些概念。欧洲的大学是文明的摇篮。但还有另一种欧洲教育，我们当前正在接受的教育：行刑队、奴役、酷刑、强暴——摧毁一切令生活美好的东西。”有着悠久文明的欧洲，曾是两次世界大战的发源地，这看起来不可思议，却实在值得今天的人们去深思。

书摘
破晓时分，藏身洞挖好了。时值九月，晨光阴沉昏暗，天气多雨潮湿，
松树在雾气中摇动，肉眼看不见天空。他们在夜里悄悄干了一个月：黄昏降
临后，德国人很少离开大路冒险，但在白天，他们的巡逻队时常来森林搜索
，寻找为数不多的游击队员；这些人忍饥挨饿，陷入了绝望，但没有放弃斗
争。藏身洞深三米，宽四米。他们把一个床垫和几床被子扔在一个角落；十
袋马铃薯，每袋重五十公斤，靠着土墙堆放着。在一面墙里，床垫旁边，他
们挖了一个壁炉，烟囱通到外面的一片矮树林里，离洞数米远。洞顶很坚固
，是用装甲列车的车门做的。一年前，游击队员们在维尔诺至莫洛杰奇诺的
铁路线上炸毁了这辆车。
“别忘了每天换荆棘。”大夫说。
“我不会忘的。”
“小心炉子冒的烟。”
“好的。”
“千万不要对任何人讲。”
“我不会讲的。”扬内茨答应道。
父子二人手持铁锹，观赏着他们的作品。“这是个不错的藏身洞①，”
扬内茨想，在荆棘丛中很隐蔽，即便斯特菲克·波多尔斯基——在维尔诺中
学以“阿帕切人威严的首领瓦恩图”的绰号闻名，而在印第安人中间，扬内
茨冠以老硬汉①的荣名——，即便瓦恩图也觉察不到它的存在。
“爸爸，我要这样生活多长时间?”
“不长，德国人很快就会被打败的。”
“什么时候?”
“……不应该灰心失望。”
“我没灰心失望。可是我想知道……什么时候?”
“也许再过几个月……”
特瓦尔多夫斯基大夫望着儿子。
“藏着别出来。”
“好的。”
“别着凉。”
他从口袋里掏出一把白朗宁自动手枪。
“瞧。”
他把武器的使用方法讲解了一遍。
“你要特别细心地保存好。这个挎包里有五十发子弹。”
“谢谢。”
“现在我走了。明天我再来。藏好了。你的两个兄弟被杀了……我们只
剩下你了，老硬汉!”
他笑了笑。
“耐心点。德国人离开的那一天会来的……那些还活着的德国人。想想
你的母亲……别走远。对人要提防。”
“好的。”
“对人要提防。”
大夫转身离去，走进了雾里。天亮了，但一切仍然灰蒙蒙的。冷杉还在
轻雾中浮动，伸展的树枝好似过于沉重的翅膀，没有一丝风吹得动。扬内茨
钻进荆棘丛，掀起铁门，走下梯子，
……