本书是中等职业教育机械工程类专业规划教材之一。本书紧密结合数控工艺员考试内容,主要介绍了计算机辅助设计与制造技术、实体造型、零件的加工、轨迹仿真与机床加工等内容。
本书采用项目教学法进行编写,突出职业教育特点,强调应用,每个项目之后都紧密设计了与项目相关的测试题作为正文部分的补充,并能够使学生加强对每个项目的理解。本书可供中等职业学校机械制造及相关专业教学使用,也可作为个人自学、岗位培训用教材。
机械CAD/CAM
内容提要 :
本书是中等职业教育机械工程类专业规划教材之一。本书紧密结合数控工艺员考试内容,主要介绍了计算机辅助设计与制造技术、实体造型、零件的加工、轨迹仿真与机床加工等内容。
本书采用项目教学法进行编写,突出职业教育特点,强调应用,每个项目之后都紧密设计了与项目相关的测试题作为正文部分的补充,并能够使学生加强对每个项目的理解。本书可供中等职业学校机械制造及相关专业教学使用,也可作为个人自学、岗位培训用教材。 目录 :
前言
项目一 计算机辅助设计与制造技术 课题一 CAD/CAM技术的发展及应用 课题二 CAD/CAM系统的组成 课题三 常见CAD/CAM软件简介 项目二 实体造型一 课题一 蜗轮箱体的线架结构 课题二 蜗轮箱体的曲面结构造型 课题三 鼠标造型 课题四 数据接口 课题五 项目测试 项目三 实体造型二 课题一 基本造型 课题二 截面编辑造型 课题三 表面修改造型 课题四 项目测试 项目四 零件的加工 课题一 刀具轨迹的生成 课题二 知识加工 课题三 刀具轨迹编辑 课题四 后置处理 课题五 项目测试 项目五 轨迹仿真与机床加工 课题一 轨迹仿真软件的使用 课题二 机床控制系统操作——FAUNC OMD系统操作简介 课题三 机床加工实例 课题四 项目测试 参考文献 前言:
本书是按照中等职业教育的教学要求,在参考了多家学校的教学大纲和数控工艺员考试大纲的基础上编写的。.
进入21世纪,中国遇到了发展成为“世界制造中心”、成为制造强国的良好机遇。面对这种情况,国家启动了数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训工程。随着数控技术应用的普及,机械CAD/CAM的应用将越来越广泛。
本书是采用项目教学法进行编写的,突出职业教育特点,强调应用。本书避免了晦涩难懂的理论讲解,如机械CAD/CAM数据处理方法、现代机械设计与制造方法等,而突出其软件的应用。每个项目之后都紧密设计了与项目相关的测试题作为正文部分的补充,并能加强对每个项目的理解。本书可供中等职业学..
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