跑马溜溜的秘密
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内容提要：
作者从生活情景中的事物和人类文明发展史的观点切入，提出独特的科学观点，丰富科学的意义。其风趣、机智、富含创意的笔锋，以及字里行间流露出的对科学的热情，令读者感同身受。他努力传达的是：
科学本是很人文，可以很动人，应该很美丽，必须很浪漫。 曾志朗擅长深入浅出地谈科学，《曾志朗话科学》系列就由一则则科学故事汇编而成。作者借由生活情景中的事物，从人类文明发展史的观点切入，提出独特的科学观点，丰富了科学的意义。其风趣、机智、富含创意的笔锋，以及字里行间流露出的对科学的热情，令读者感同身受。 作者简介：
曾志朗，美国宾州州立大学心理学博士，博士论文荣获美国研究院颁发的创意天赋奖荣誉奖章。曾任教于俄亥俄州立大学、耶鲁大学、加州大学伯克莱分校及河滨分校。在台湾，先后担任中正大学社会科学院院长、阳明大学副校长及校长等职，现任台湾“中央研究院”副院长。长期担任美国加州圣地亚哥的沙克生物研究院客座研究科学家及国际上语言学、心理学及认知科学主要期刊的编辑委员。1990年回台成立第一个认知科学研究中心，目前正在整合各种与脑研究相关的仪器，推展台湾脑科学的研究。其研究成果在台湾多次获奖。1994年当选台湾“中央研究院”院士，2004年当选美国心理协会（APS）院士。长期关注科学教育的推动，在教学与研究之余，经常从事科学专文与科普杂文的写作，并获得2004年杂志专栏写作金鼎奖（”科学人观点”专栏／《科学人》杂志）。
编辑推荐：
作者从生活情景中的事物和人类文明发展史的观点切入，提出独特的科学观点，丰富科学的意义。其风趣、机智、富含创意的笔锋，以及字里行间流露出的对科学的热情，令读者感同身受。他努力传达的是：
科学本是很人文，可以很动人，应该很美丽，必须很浪漫。 目录：
新版序
代序 德先生、赛先生，本是家人！ 第一篇 科学之心 1 当局者迷 2 自然界的呐喊 3 冲太岁、安太岁？ 4 锁来锁去，锁为何来?！ 5 记忆与我 6 快乐为创意之本 7 如果机器会思考 8 人心难测 9 心灵改革从学习乐观开始 10 向神挑战进化论的生命史观 第二篇 科学之奇 1 体型决定速度 2 莎翁之谜在于心 3 也是城乡差距 4 鸟事知多少？ 5 两性生命延续的游戏 6 科学家也是侦探 7 语言的线索 8 圣战千秋心灵啊，心灵！你为何如此不生气？ 第三篇 科学之机 1 建造一个虚拟的脑 2 “(巧合)还是巧合 3 汉字阅读，脑中现形记 4 社会生活基因A、T、G、C 5 浪漫的海洋，谜样的航行 第四篇 科学之妙 1 深蓝的蓝色忧郁 2 前脑革命 3 人人都可成为科学人 4 追寻狗族的夏娃 5 你如何画一个咖啡杯？ 6 为什么不多给点小费？ 7 语言在生活中 8 上高山寻知音 第五篇 科学之美 1 大目仔，你先唱！ 2 D≠D vs．D=D 3 纽约，纽约！ 4 Goodbye，Doily！ 5 数字会说话 6 跑马溜溜的秘密 7 天工开物，蜂蚁为师 8 生命如百花多样 第六篇 科学之柢 1 科学人看科学人 2 可敬的下一代 3 非理即乱 4 CQ=IQ+EQ+KQ或IQ x EQ x KQ或(IQ+EQ)：KQ 附录一 我的学思历程 附录二 I DREAMED ABOUT LIZ LAST NIGHT 书摘：
书摘
当局者迷 二十年前，汉字的排印是一项非常繁杂费劲的工作，排字工人必须在一 盘又一盘为数众多的字群当中，找到所要的单字，然后一一检出，再按预定 的格式做成模板，最后才匕墨付印。整个程序不但非常琐碎，也容易出错， 所谓“手民误植”，几乎就成为所有写错字的作家的借口。当年的中文打字 ，采取的也是同样工程浩大的检字作业。由于字盘的排列，都是以部首与笔 画数为基准，所以出现的错字，也都是以同部首的相似字为主。 近十年来，电脑的汉字输入，早已超越逐字检字的方式，而是以汉字编 码的程式，使用有限的打字键，在电脑的字库中找到所需的汉字，可以呈现 在电脑屏幕上，也可以随时列印出来。其方便性与普遍性已经造成一种史无 前例的景象：汉字的电脑输人已成为学生在学习与生活上必备的技能之一， 电脑文字输入的能力绝对是e化的必要条件。其中，我们又发现了一个非常 有趣的现象，即输入的方式又决定了打错的字的形态。例如，用仓颉输入法 (形码对应)和用自然输入法(音码对应)所形成的错字是完全不—样的；前者 是形似的错误，而后者是音同字不同的错误。换句话说，拿起一篇打好的文 件，我们可以从检视它的错字形态看出是用哪一种输入法，而且绝对屡试不 爽。 我们再做进一步的测试，让使用仓颉输入的人去校对另一个仓颉输入者 的错误，和让自然输入者去校对另一个自然输入者的错误，效率都是极差无 比。但是，如果一个仓颉输入者去校对自然输入者的错误，或自然输入者去 校对仓颉输^者的错误，则成效就好得不得了。这个交叉测试的结果告诉我 们，人类的认知系统其实非常的封闭，我们学习新的事物是为了适应新的情 境，一旦学会了，却又自陷其所造成的藩篱之中，形成当局者迷的现象。 最显明的例子是，考古人类学家发现，几千年前的玛雅人制造圆轮作为 祭祀之用，但他们从来没有想到要把圆轮拿来做成车轮。后见之明的人当然 会问：“为什么不呢?”但先见之明却是那么不可得。人的认知系统，往往 对物件的单一功能非常执著。如果我们深入思考，想想人类的科学史不也是 如此?正常的科学概念变成典范后就笼罩着一切学理的思考，对许多异象的 实验结果都视而不见或见而不识，直到某—个引爆点，概念终于变过来了。 但一旦又成为典范，则…… 创意，就是能走出当局者迷的困境，你 …… |