大学物理(新版)下册
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内容提要：
本书是在军队级教学成果一等奖教材《大学物理》的基础上，根据教育部2004年重新制订的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》，考虑国内外物理教材改革的动向以及我国当前大学物理教学实际，修订和改编而成。全书突出基础理论，重视分析问题和解决问题能力的训练和培养，并且始终注意由浅入深，利于教学和自学。
全书分上下两册。上册包括力学、振动与波动、热学和电学，下册包括恒定电流、磁学、光学、近代物理，以及供选讲的现代技术的物理基础。另有陀螺与惯性导航、混沌简介、熵与信息、超导、液晶、核磁共振、次声武器、电磁炮等小篇幅阅读材料供学生选读，有利于激发学生学习的积极性，开拓视野，提高科学素质。书后还附有物理学词汇中英文对照表，便于师生查阅。 本书可作为高等工科学校各专业、军队院校技术类专业、理科非物理类专业以及成人教育相关专业的本科生教材，也可作为工程技术人员的参考书，或供自学者使用。 编辑推荐：
本书是在军队级教学成果一等奖教材《大学物理》的基础上，根据教育部2004年重新制订的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》，考虑国内外物理教材改革的动向以及我国当前大学物理教学实际，修订和改编而成。全书突出基础理论，重视分析问题和解决问题能力的训练和培养，并且始终注意由浅入深，利于教学和自学。
全书分上下两册。上册包括力学、振动与波动、热学和电学，下册包括恒定电流、磁学、光学、近代物理，以及供选讲的现代技术的物理基础。另有陀螺与惯性导航、混沌简介、熵与信息、超导、液晶、核磁共振、次声武器、电磁炮等小篇幅阅读材料供学生选读，有利于激发学生学习的积极性，开拓视野，提高科学素质。书后还附有物理学词汇中英文对照表，便于师生查阅。 本书可作为高等工科学校各专业、军队院校技术类专业、理科非物理类专业以及成人教育相关专业的本科生教材，也可作为工程技术人员的参考书，或供自学者使用。 目录：
序
新版前言 第12章 恒定电流 12.1 电流 电流密度 12.2 电源 电动势 12.3 欧姆定律和焦耳-楞次定律的微分形式 12.4 含源电路的欧姆定律和基尔霍夫定律 内容提要 习题 第13章 真空中的恒定磁场 13.1 磁场 磁感强度 13.2 毕奥一萨伐尔定律 13.3 磁通量 磁场的高斯定理 13.4 安培环路定理 13.5 磁场对电流的作用 13.6 磁场对运动电荷的作用 13.7 霍尔效应 内容提要 习题 阅读材料7 磁流体发电 第14章 磁介质 14.1 磁介质 磁化强度 14.2 磁介质中的安培环路定理 14.3 铁磁质 内容提要 习题 阅读材料8 粒子束武器 第15 章变化的电场和磁场 15.1 电磁感应定律 15.2 感应电动势 15.3 自感和互感 15.4 磁场能量 15.5 电磁感应的应用 15.6 麦克斯韦电磁场理论简介 内容提要 习题 阅读材料9 电磁炮 阅读材料10 超导电性 第16章 光的干涉 16.1 光矢量光程 16.2 光的干涉现象相干光 16.3 双缝干涉 16.4 薄膜的等倾干涉 16.5 薄膜的等厚干涉 16.6 迈克耳孙干涉仪 16.7 光源的相干性 内容提要 习题 阅读材料1l 激光陀螺 第17章 光的衍射 17.1 光的衍射现象惠更斯-菲涅耳原理 17.2 单缝衍射 17.3 光学仪器的分辨本领 17.4 衍射光栅 17.5 X射线的衍射 内容提要 习题 阅读材料12 全息照相 第18章 光的偏振 18.1 自然光和偏振光 18.2 起偏和检偏马吕斯定律 18.3 反射和折射时的偏振布儒斯特定 18.4 双折射现象 18.5 偏振光的干涉 18.6 人工双折射旋光现象 内容提要 习题 阅读材料13 液晶 第19章 狭义相对论基础 19.1 伽利略变换经典时空观 19.2 洛伦兹变换 19.3 狭义相对论时空观 19.4 狭义相对论动力学基础 内容提要 习题 第20章 量子物理基础 20.1 热辐射普朗克能量子假设 20.2 光电效应爱因斯坦光子假说 20.3 康普顿效应 20.4 玻尔的氢原子理论 20.5 德布罗意物质波假设 20.6 不确定关系 20.7 薛定谔方程 20.8 氢原子 20.9 原子中电子的分布 20.10 固体的能带 内容提要 习题 阅读材料14 核磁共振 第21章 现代技术的物理基础专题 21.1 激光技术 21.2 红外技术 21.3 传感器技术 21.4 纳米技术 21.5 新能源技术 21.6 空间技术 物理量的名称、符号和单位(SI)一览表 基本物理常量表 习题参考答案 物理学词汇中英文对照表 前言：
本书的前一版积聚了众多老师宝贵的教学经验，自1997年出版以来，已被多所军队院校用作教材，并且荣获了2001年军队级教学成果一等奖。现在的新版编写也已列入2004年军队优质课程立项项目。前一版在保证基本理论体系的系统性、完整性、科学性的基础上，注意了和中学物理的衔接，适当地提高了起点，重视基础理论，加强了物理规律在实际中的应用，特别是在军事领域的应用。该教材语言流畅，易教易学，深受广大师生欢迎。.
为了适应面向21世纪工科物理教学形势的发展和满足广大师生的需求，考虑当前国内外物理教材改革的动向以及我国当前大学物理教学实际，根据教育部非物理类专业物理基础课程教学指导分委会200..
序言：
20世纪后半叶，物理学在此前建立起来的狭义相对论、量子力学、量子电动力学、统计物理和许多重要物理实验的基础上，以前所未有的速度发展着。物理学的许多分支学科，如原子分子物理、核物理、粒子物理、固体物理以及等离子体物理等都得到了极大的发展。.
20世纪后半叶，科学发展的一个重要特征是学科间相互渗透和交叉综合。物理学和其他学科相互渗透、交叉和综合，结果产生了一系列交叉学科和边缘学科，如化学物理、生物物理、大气物理、海洋物理以及地球物理等等。物理学的新概念、新理论和新的实验方法向其他学科转移促成该学科的发展。
20世纪后半叶，新技术特别是高新技术发展之快也是前所未有的。高新技术..
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